М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
romansyslikovp08d0y
romansyslikovp08d0y
28.06.2021 06:30 •  Математика

Написать реферат на тему ,,правила безопасного поведения,если меня захватили в заложники''

👇
Ответ:
Ejdncenejfjdj
Ejdncenejfjdj
28.06.2021
1)Не вызывать агрессию у тех кто захватил
2)Выполнять все действия что тебе приказывают
3)Быть спокойным
4)В случае чего спрятаться за предметом
4,6(41 оценок)
Ответ:
Софалия
Софалия
28.06.2021
1.Возьмите себя в руки, успокойтесь, не паникуйте. Разговаривайте спокойным голосом.
2.Подготовьтесь физически и морально к возможному суровому испытанию.
3.Не выказывайте ненависть и пренебрежение к похитителям.
4.С самого начала (особенно в первый час) выполняйте все указания бандитов.
5.Не привлекайте внимания террористов своим поведением, не оказывайте активного сопротивления.
Это может усугубить ваше положение.
6.Не пытайтесь бежать, если нет полной уверенности в успехе побега.
7.Заявите о своем плохом самочувствии.
8.Запомните как можно больше информации о террористах (количество, вооружение, как выглядят, особенности внешности, телосложения, акцента, тематика разговора, темперамент, манера поведения).
9.Постарайтесь определить место своего нахождения (заточения).
10.Сохраняйте умственную и физическую активность. Помните, правоохранительные органы делают все, чтобы вас вызволить.
11.Не пренебрегайте пищей. Это сохранить силы и здоровье.
12.Расположитесь подальше от окон, дверей и самих террористов. Это необходимо для обеспечения вашей безопасности в случае штурма помещения, стрельбы снайперов на поражение преступников.
13.При штурме здания ложитесь на пол лицом вниз, сложив руки на затылке.
14.После освобождения не делайте скоропалительных заявлений.
15.Оказывайте содействие сотрудникам правоохранительных органов
4,5(95 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Кукамука
Кукамука
28.06.2021
Для начала я дам Вам весы и девять монет (каждому ученику) Всем хватило? Хорошо. Теперь повторяйте мои действия. Сначала разделим монеты на три группы. В каждой-по три монете. Одну группу оставляем на столе, вторую кладём на одну сторону весов, третью на другую половину. Все положили? Хорошо. У меня чаши равны. Это значит, что фальшивка в группе, которая у меня на столе. Я вижу, у многих учеников та же ситуация. Теперь мы взвешиваем две монеты из третьей группы. Они тоже одинаковые на вес. Значит, третья фальшивая. Теперь я объясню для тех учеников, у которых при взвешивании двух групп монет весы показали неравенство. На той чаше, где веса меньше, лежит фальшивка. Теперь тоже взвесьте по две монеты.
4,4(85 оценок)
Ответ:
samsungj7
samsungj7
28.06.2021

А) 20

Пошаговое объяснение:

Обозначим количество решений Амира через х. По условию:

1) Амир решил в в 1,5 больше  задач, чем Азиз, тогда Азиз решил в 1,5 меньше задач чем Амир, то есть х:1,5;

2) Малика решила на 16 задач больше, чем Амир, то есть х+16;

3) Все они вместе решили 96 задач, то есть

х + х:1,5 + (х+16) = 96.

Чтобы избавится от операций с дробями, умножаем обе части последнего уравнения на 3 и решаем:

3•х + 2·х + 3·(х+16) = 3·96

5•х + 3·х + 48 = 288

8•х = 288 - 48

8•х = 240

х = 240 : 8 = 30.

Тогда Азиз решил х : 1,5 = 30 : 1,5 = 20 задач.

4,8(54 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ