М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nura20061
nura20061
20.11.2020 21:56 •  Математика

‼️‼️ мхк 1. докажите, что романтизм это не только стиль, но и особый тип восприятия мира и человека 2. в чем вы видите различия в мировоззрении просветителей и романтиков 3. используя ваши знания примеры характерных признаков романтического сознания в произведениях писателей 19 века 4. чем объяснить расцвет поэзии и сказочную в европе 19 века 5. перечислите признаки стиля "ампир" в архитектуре и декоративно прикладом искусстве 6. как проявилось романтическое сознание 19 века

👇
Ответ:
Pars1fal
Pars1fal
20.11.2020

ГЛАВА III.

ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ XIX В.

Европейская культура XIX века, пройдя через четыре века ренессансного и постренессансного перехода от феодальной средневековой культуры к новым условиям победившего капитализма, стала культурой светской и демократической. Эти ее свойства и характеризуют художественное творчество Х1Х-ХХ веков.

На протяжении последних столетий аристократическая придворная культура отмирала вместе со своими социальными носителями. Религиозная культура утратила былую мощь и всеохватность. Фольклор превратился в концертную самодеятельность и сувенирное производство; его классические формы сохранились лишь как музейные реликвии.

Прямым носителем культуры в XIX веке стал город, который начиная с XVII века создавал необходимые условия для развития научно-технического прогресса — фундамента европейской культуры Нового времени. Принципы, на которых она основывалась, оказывались диаметрально противоположными устоям феодальной культуры.

XIX век был веком переоценки ценностей и настоящего.

Для художественной культуры это означало, что старые формы художественного творчества, ориентированные на античную классику и средневековый символизм, вытеснялись новыми, которые стремились к изображению современного мира. Новой культурной доминантой вместо традиционализма стало признание абсолютной ценности новаторства и неповторимой индивидуальности художественного творчества. Такое радикальное изменение эстетической установки и творческого метода было следствием изменения отношений суверенной самодостаточной личности и общества Нового времени.

§ 1. НОВЫЕ ФОРМЫ КУЛЬТУРНОЙ ЖИЗНИ

XIX в. более чем предыдущие насыщен событиями в политической, социальной, экономической и культурной жизни, к нему нельзя подобрать такого краткого и емкого девиза, как к веку Просвещения. Хронология событий в истории культуры обычно повторяет ту, что принята в политической истории: с 1800-го по 1830 г., до 1848 г., до 1871-го и до начала XX в. Рубежи периодов обозначаются в соответствии с революционными событиями во Франции. Для истории культуры — это эпоха Гете, Гейне, Штрауса, Моне. И то, и другое деление односторонне. Два разных подхода характеризуют основные вопросы культуры XIX в.: Массы или личность? Коллективизм или индивидуальность? Разум или чувство?


4,6(96 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mashoklomakina
mashoklomakina
20.11.2020
Поезда в пути были с 12:00 часов до 16:00 часов. Получается они ехали 4 часа.Обозначим каждый поезд :

s1, v1 = товарный поезд

s2, v2 = пассажирский поезд

Узнаем сколько проехал каждый поезд, умнажая их скорость на время их езды

1) s1 = v1 * t = 56км/ч * 4ч = 224 ( км) - проехал товарный поезд

2) s2 = v2 * t = 90км/ч * 4 = 360 ( км) - проехал пассажирский поезд

Чтобя узнать на сколько больше один поезд другого: отнимаем большее расстояние пройденное одним поездом на меньшее другим поездом:

3) 360км - 224км = 136 ( км) - разница. Следовательно, расстояние между ними 136км

ОТВЕТ: 136 КМ
4,6(11 оценок)
Ответ:
alinadogarowa
alinadogarowa
20.11.2020

Відповідь:

1) – 8,8 – х = - 3,7              

-х=8,8- 3,7

- х=5,1

х= -5,1

2) х – 9,21 = - 4,3

х= 9,21- 4,3

х=4,91

3) х – 4,7 = - 2,34

х= 4,7-2,34

х = 2,36

4) – 5,4 – х = - 3,5

- х = 5,4-3,5

- х = 1,9

х= -1,9

5) 7 – 2х = 3х – 18

-2х-3х=-18-7

-5х=25

х=25:(-5)

х= -5

6) 0,2х + 2,7 = 1,4 – 1,1х

0,2х+1,1х=1,4-2,7

1,3х=-1,3

х= 1 1

7) 5,4 – 1,5х = 0,3х – 3,6

-1,5х-0,3х=-5,4-3,6

-1,8х= -9

х=5

8) 11х = 36 – х

11х+х=36

12х=36

х=36:12

х=3

9) 9х + 4 = 48 – 2х

9х+2х=48-4

11х=44

х=44:11

х=4

10) 8 – 4х = 2х - 16

-4х-2х=-16-8

-6х=-24

х=-24:-6

х=4

11) 0,4х + 3,8 = 2,6 – 0,8х

0,4х+0,8х=2,6-3,8

1,2х=-1,2

х=-1

12) 6,8 – 1,3х = 0,6х – 2,7

-1,3х-0,6х=-2,7-6,8

-1,9х=-9,5

х=-,95:(-1,9)

х=5

4,4(61 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ