М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
хомяк2005
хомяк2005
09.02.2022 21:14 •  Математика

Степень числа.возведение дроби в степень.правило !

👇
Ответ:
Пушка1244
Пушка1244
09.02.2022

При возведении алгебраической дроби в степень, в степень возводится
как числитель, так и знаменатель. 

4,7(90 оценок)
Ответ:
alexmerser830
alexmerser830
09.02.2022
Для того, чтобы возвести дробь в степень, необходимо возвести её числитель и знаменатель в эту же степень.

При возведение в степень смешанной дроби, сначала нужно эту дробь преобразовать в неправильную, а затем возвести в степень её числитель и знаменатель.
4,6(89 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
abrikosikhii
abrikosikhii
09.02.2022

Пошаговое объяснение:

а)

синих лампочек - 900 шт

красных -? шт,  в 3 раза больше синих

желтых -? шт, в 3 раза меньше

900*3=2700 шт. красных лампочек в гирлянде

900:3=300 шт, желтых лампочек в гирлянде

2700+300+900=3900 шт.лампочек всего в гирлянде

б)

Всего пришло на елку -5000 человек

Девочек - 645 чел.

Мальчиков -?, на 200 чел.больше , чем девочек

Взрослых- ? чел.

645+200=845 чел. мальчиков пришло на елку

645+845=1490 чел., всего пришло мальчиков и девочек

5000-1490=3510 чел., взрослых пришло на елку

в)

Золотых шаров - 20 шт.

Серебряных шаров -? шт, в 3 раза больше чем золотых

Синих - 500 шаров

Всего шаров -? шт

20*3=60 шт.серебряных шаров

20+60=80 шт., всего золотых и серебряных шаров

500+80=580 шт, всего шаров повесили на елку

г)

Зажигают в 6 часов вечера

Горят до 9 часов утра

6 часов вечера это 18-00

с 18-00 горят до 24-00

24-18=6 часов

и горят с 0-00 часов до 9 часов

9-0=9 часов

9+6=15 часов горят лампочки

15*30=450 часов будут гореть лампочки за 30 дней

4,4(39 оценок)
Ответ:
Для подавляющего большинства школьников математика скорее не цель, а средство, широко используемое как в качестве мощного инструмента познания в области смежных дисциплин, так и в житейских ситуациях. Наличие знаний не означает, что они являются активным запасом учащихся, что ученики применять их в различных конкретных ситуациях. Такая не проявляется стихийно. Она формируется в процессе целесообразного педагогического воздействия, обеспечивающего приобретение школьниками таких знаний, на которые они смогут широко опираться в трудовой и общественной деятельности.
4,8(11 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ