М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
кристина2161
кристина2161
17.09.2020 09:25 •  Математика

Делимое 64.первый множитель 8. чему равен 2 множитель?

👇
Ответ:
leraci2001
leraci2001
17.09.2020
64/8=8 ответ  второй множитель 8.
4,6(56 оценок)
Ответ:
rafaelkhasanov
rafaelkhasanov
17.09.2020
Второй множитель 8
4,5(82 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
аянаайши
аянаайши
17.09.2020
Для доказательства непрерывности функции f(x) в точке x0=6, нам необходимо найти такое положительное число delta, чтобы для любого x, удовлетворяющего условию |x − x0| < delta, функция f(x) оказывалась близкой к f(x0), т.е. |f(x) − f(x0)| < epsilon, где epsilon - произвольное положительное число.

Шаг 1: Найдем значение функции f(x0):
Подставим x0=6 в выражение функции f(x):
f(x0) = 5(6)^2 - 1 = 5*36 - 1 = 180 - 1 = 179

Шаг 2: Запишем целевое неравенство:
|f(x) − f(x0)| < epsilon

Шаг 3: Разложение выражения |f(x) − f(x0)|:
|f(x) − f(x0)| = |5x^2 - 1 - 179| = |5x^2 - 180|

Шаг 4: Заменим |5x^2 - 180| на epsilon и решим неравенство относительно x:
|5x^2 - 180| < epsilon

Шаг 5: Упростим неравенство:
-epsilon < 5x^2 - 180 < epsilon

Шаг 6: Прибавим 180 ко всем частям неравенства:
180 - epsilon < 5x^2 < epsilon + 180

Шаг 7: Разделим неравенство на 5:
(180 - epsilon)/5 < x^2 < (epsilon + 180)/5

Шаг 8: Извлекаем корень квадратный из неравенства:
√((180 - epsilon)/5) < x < √((epsilon + 180)/5)

Шаг 9: Заменяем x на |x - x0| и получаем окончательное неравенство:
delta = min(√((180 - epsilon)/5), √((epsilon + 180)/5))

Таким образом, мы нашли значение delta, которое обеспечивает непрерывность функции f(x) в точке x0=6.
4,8(62 оценок)
Ответ:
lilililiza
lilililiza
17.09.2020
Дана задача, в которой у нас есть три величины. Мы знаем, что S равно 56 см, a равно 8 см, и нам нужно найти значение B.

Для решения задачи, мы можем воспользоваться формулой S = a * B, где S - это площадь прямоугольника, a - это длина одной из сторон, а B - это длина другой стороны.

Теперь, подставим известные значения в формулу:
56 = 8 * B

Для нахождения значения B, нам нужно избавиться от умножения на 8. Для этого разделим обе стороны уравнения на 8:

56 / 8 = B

7 = B

Таким образом, мы получили ответ: B равно 7 см.

Чтобы объяснить ответ школьнику, можно сказать, что задача состоит в нахождении длины стороны B прямоугольника, если известно, что площадь прямоугольника равна 56 см, а длина одной из его сторон (стороны a) равна 8 см. Мы использовали формулу для нахождения площади прямоугольника (S = a * B) и подставили известные значения. Затем, мы разделили обе стороны уравнения на 8, чтобы избавиться от умножения, и получили, что длина стороны B равна 7 см.
4,8(34 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ