1. Несколько упростим уравнение, чтобы избавиться от дробей. Для этого умножим каждое слагаемое на наименьшее общее кратное знаменателей дробей (которое в данном случае равно 30).
Конечно, давайте попробуем создать несколько загадок на тему профессий. Вот несколько примеров:
1. Ходит по залам и знания дает,
Математику и физику преподносит.
В классе обучает, детей воспитывает,
Свою профессию с любовью выбирает.
Ответ: Учитель
Обоснование: Загадка описывает профессию учителя, который ходит по залам школы, преподает различные предметы, ведет уроки, воспитывает детей и выбирает эту профессию с любовью.
Шаги решения:
- Анализируем описание в загадке: ходит по залам, даёт знания, преподносит математику и физику, обучает, воспитывает, выбирает профессию с любовью.
- Производим ассоциации со знакомыми нам профессиями.
- В результате ассоциаций приходим к ответу "учитель".
2. Постает стены и красит дома,
Строит каркас, на неё крышу кроет.
Работает с инструментами, сокоматкой,
Всегда трудится и профессию важную выбирает.
Ответ: Строитель
Обоснование: Загадка описывает профессию строителя, который строит дома, покрашивает их, работает с инструментами и сокоматкой (вероятно, имеется в виду миксер для смешивания строительных материалов), и выбирает эту важную профессию.
Шаги решения:
- Анализируем описание в загадке: постает стены, красит дома, строит каркас, на него кроет крышу, работает с инструментами, сокоматкой, трудится и выбирает профессию важную.
- Производим ассоциации со знакомыми нам профессиями.
- В результате ассоциаций приходим к ответу "строитель".
3. Пишет статьи и интервью проводит,
На новости всегда охотно реагирует.
Паритет в информации сохраняет,
Свою работу всегда точно делает.
Ответ: Журналист
Обоснование: Загадка описывает профессию журналиста, который пишет статьи, проводит интервью, реагирует на новости, сохраняет паритет в информации и выполняет свою работу точно.
Шаги решения:
- Анализируем описание в загадке: пишет статьи, проводит интервью, реагирует на новости, сохраняет паритет в информации, точно выполняет свою работу.
- Производим ассоциации со знакомыми нам профессиями.
- В результате ассоциаций приходим к ответу "журналист".
Надеюсь, эти примеры помогут понять школьнику, как составлять загадки на профессии. Вы можете продолжить создавать загадки на другие профессии, использовая похожие шаги решения.
99:2=49 (ост.1)