Занятия у логопеды продолжается 30 минут перерыв между занятиями 15 минут в какое время логопед закончить пятое занятие если его рабочий день начался в 13: 00
1) 30*5=150(мин) - время, которое занимают занятия логопеда Перерывов между занятиями четыре 2) 15*4=60(мин.) - длительность перерывов 3) 150+60=210(мин.) - длительность занятий и перерывов вместе 210 мин. = 3 ч. 30 мин. 4) 13 ч. 00 мин. + 3 ч. 30 мин. = 16 ч. 30 мин.
1) 35-17=18. Столько Айболит осмотрел хищников и травоядных. 2) 18-2=16. Столько хищников и травоядных осмотрел бы Айболит, если бы травоядных было бы на 2 меньше. Но тогда травоядных было бы столько же, сколько и хищников. Значит, 3) 16:2=8. Столько хищников осмотрел Айболит. 4) 8+2=10. Столько травоядных осмотрел Айболит. Или так: 2) 18+2=20. Столько хищников и травоядных, осмотрел бы Айболит, если бы хищников было на 2 больше. Но тогда хищников было бы столько же, сколько и травоядных. Значит, 3) 20:2=10. Столько травоядных осмотрел Айболит. 4) 10-2=8. Столько хищников осмотрел Айболит. Проверка: 17+10+8=35. ответ: Айболит осмотрел 10 травоядных животных.
1) 35-17=18. Столько Айболит осмотрел хищников и травоядных. 2) 18-2=16. Столько хищников и травоядных осмотрел бы Айболит, если бы травоядных было бы на 2 меньше. Но тогда травоядных было бы столько же, сколько и хищников. Значит, 3) 16:2=8. Столько хищников осмотрел Айболит. 4) 8+2=10. Столько травоядных осмотрел Айболит. Или так: 2) 18+2=20. Столько хищников и травоядных, осмотрел бы Айболит, если бы хищников было на 2 больше. Но тогда хищников было бы столько же, сколько и травоядных. Значит, 3) 20:2=10. Столько травоядных осмотрел Айболит. 4) 10-2=8. Столько хищников осмотрел Айболит. Проверка: 17+10+8=35. ответ: Айболит осмотрел 10 травоядных животных.
210мин=3ч30мин
13ч+3ч30мин=16ч 30 мин закончились занятия