Если возьмем число 48 , то оно нам не подойдет , ведь оно делится и на 24 , и на 16 , Поэтому возьмем число 72 72:24=3 А если разделить его на 16 , то будет 4,5 , но нам , вроде бы , нужно целое число , так? Поэтому 72
1. Для решения первой задачи, нам нужно найти расстояние от точки К до стороны АИ прямоугольного треугольника ABC.
Из условия задачи мы знаем, что АИ = 32 см, АС = 16 см и СК = 15 см.
В прямоугольном треугольнике ABC мы знаем, что АК – гипотенуза, СК – катет, а АС – второй катет.
Так как СК – это восстановленный перпендикуляр к плоскости треугольника, то мы можем применить теорему Пифагора.
Согласно теореме Пифагора, сумма квадратов длин катетов равна квадрату длины гипотенузы.
Из этой теоремы мы можем выразить длину гипотенузы по формуле:
АК = √(АС² + СК²)
Подставляя значения из условия задачи, получим:
АК = √(16² + 15²) = √(256 + 225) = √481 ≈ 21.92 см
Теперь мы можем применить подобие прямоугольных треугольников.
Мы знаем, что в треугольнике КАИ прямой угол в точке К, а RK – перпендикуляр от точки К к стороне АИ.
Таким образом, треугольник КАИ подобен треугольнику ABC.
Используя свойство подобия прямоугольных треугольников, можно записать пропорцию:
КА/АИ = КС/АК
Подставляя значения, получим:
КА/32 = 15/21.92
Осталось только найти КА:
КА = (15/21.92) * 32 ≈ 21.85 см
Таким образом, расстояние от точки К до стороны АИ прямоугольного треугольника ABC составляет примерно 21.85 см.
2. Для решения второй задачи, нам нужно найти расстояние от точки M до прямой BC.
Из условия задачи мы знаем, что AB = AC = 24 см, ВС = 20 см и AM = 14 см.
Мы также можем применить свойство подобия прямоугольных треугольников, так как ВАМ – перпендикуляр к плоскости треугольника ABC.
Мы можем записать пропорцию:
АМ/АС = АВ/AF
Где AF – это искомое расстояние от М до прямой BC.
Подставляя значения, получим:
14/16 = 24/AF
Теперь осталось решить пропорцию и найти AF:
AF = (24 * 16) / 14 ≈ 27.43 см
Таким образом, расстояние от точки M до прямой BC составляет примерно 27.43 см.
Надеюсь, эти подробные объяснения помогут вам лучше понять решение данных задач. Если у вас остались вопросы, с удовольствием отвечу на них.
Для начала разберем понятие модуля числа. Модуль числа представляет собой абсолютное значение числа, то есть его расстояние от нуля на числовой прямой. Независимо от того, положительное это число или отрицательное, модуль всегда будет положительным.
Теперь посмотрим на вопрос. У нас даны два числа: -17 и 15 31. Нам нужно найти модуль каждого из них.
1. Модуль -17 целых:
Для нахождения модуля -17 нам нужно взять его абсолютное значение. Отрицательное значение превращается в положительное, сохраняя его числовое значение. Таким образом, модуль -17 целых равен 17.
2. Модуль 15 31:
Так как это число положительное, его модуль будет равен самому себе. Таким образом, модуль 15 31 равен 15 31.
72:24=3
72:16=4,5