М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Russi147958
Russi147958
20.07.2020 00:54 •  Математика

Мастер может изготовить за 1 ч 18 деталей, а его ученик 6 деталей . сколько деталей изготовят мастер и ученик за 6 ч, если будут работать вместе

👇
Ответ:
lolololololf
lolololololf
20.07.2020
18+6=24(д) они вмести делают за 1 час 
24*6=144(д) они вместе изготовят за 6 часов
ответ:144 д
4,6(27 оценок)
Ответ:
Annetaolk963
Annetaolk963
20.07.2020
18+6=24 всего они вместе за 1 час изготовляют
24*6 = 144 изготовят на 6 часов
4,6(3 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
1) Функция f(x,y) должна удовлетворять двум требованиям:

1. Быть непрерывной в области, содержащей точку P0(x0,y0). Тогда уравнение y'=f(x,y) будет иметь решение y=f(x) такое, что y0=f(x0).

2. Иметь в этой же области непрерывную частную производную df/dy. Тогда решение y0=f(x0) будет единственным.

2) Так как h(x) является решением уравнения, то h'=x-h² и h(1)=2.
Используя начальные условия, получим:
h'(1)= 1-2²=-3. Так как производная h'(x) в точке x=1 отрицательна, то функция h(x) в этой точке убывает.

3) Запишем уравнение в виде dy/dx=-2y. Оно приводится к виду dy/y=-2*dx. Интегрируя обе части, получаем ∫dy/y=-2*∫dx, откуда ln/y/=-2*x+C. Введя новую постоянную C1, такую, что C= lnC1, запишем решение в виде ln/y/=-2*x+ln/C1/. Отсюда ln/y/C1/=-2*x, y/C1=e^(-2*x), y=C1*e^(-2*x). Используя теперь условие y(0)=5, приходим к уравнению 5=C1*1, откуда C1=5. Значит. искомым решением является y=5*e^(-2*x).
4,5(6 оценок)
Ответ:
Сова00478902500
Сова00478902500
20.07.2020
Улица часто становится местом, где возникают экстремальные ситуации. Опасность представляют собой общественный транспорт, грузовики и легковые автомобили. Причем, не только для тех, кто находится внутри, но и для прохожих. А потому, главное — соблюдайте правила, написанные специально для пешеходов:

-переходите улицу только на зеленый сигнал светофора или в специально отведенных для этого местах, обозначенных белыми полосами («зебра»);

-обходите автобус и троллейбус, как вас учили еще в детском саду, сзади, а трамвай — спереди;

-не играйте на проезжей части улицы.

Выполнение этих нехитрых правил сберечь не только здоровье, но и жизнь. Значит, стоит их выучить.

Опасно самостоятельно посещать стройплощадки и играть там. В этих местах много тяжелой техники, а мальчишку или девчонку, спрятавшихся между бетонными блоками не так легко заметить. Да и вы сами можете не заметить глубокий котлован или кипящий в котле гудрон.

На улице незнакомый человек опасен: он может оказаться преступником, замышляющим недоброе, или просто пьяным или хулиганом, готовым обидеть любого, кто слабее его. А потому:

-избегайте безлюдных, плохо освещенных вечером мест;

-не вынимайте на улице деньги из кошелька или кармана;

-не садитесь в машину к незнакомому водителю;

-избегайте мест скопления большого количества народа;

-не считайте зазорным отойти подальше от показавшегося опасным прохожего; в случае необходимости обратитесь за к находящемуся поблизости сотруднику полиции или охранного предприятия.
4,7(57 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ