а – начало нового ничем непримечательного афоризма, умозаключения в – важное д – банальное, для детей. Храбрость храбрец храбрый стать обладает качествами рождается зависит значение определение свойства признаки условия польза важна тренируется применить совершить необходима быть воспитать привить выработать проявить истинная нужна движет з Храбрость – мужество, отвага, доблесть. зд Храбрость ради других – высочайшая форма духовности. зд Храбрости нравственность. здв Человеколюбие – храбрости подспорье. здв Храбрости доброжелательность. здв Храбрость усиливается патриотизмом. здпв Для храбреца важно – быть человеком. к Народ без храбрецов – сирота. пл Более оправдана храбрость благоразумия – нежели риска, уверенности, а тем более – отчаяния, глупости, безрассудства, безумия. зд Храбрость стоит выше жизни – она знает ценности, которые ее дороже. зд Храбрец – готов отдать свою жизнь ради Родины или жизни других. з Храбрец – тот, кто в опасной ситуации ценою своей жизни жизнь других или делает, для них что-то жизненно важное. зп Храбрость хороша в соединении с великодушием. п Выше храбрости – умение беду предвидеть и отводить. п Храбрость нуждается в благоразумии. к Народ без храбрецов – сирота. п Нет ничего благороднее храбрости. зп Истинная храбрость – от любви к людям и Родине – а не ради славы. к Храбрецы – добры, трусы – жестоки. пв Главная храбрость – победить себя. а Храбрый – не тот, кто не видит опасности, а тот, кто не страшится ее. зпд Не может быть храбрым тот – кто говорит о своих подвигах. зп Храбрость нуждается в спокойствии и самообладании. зп Храбрость нуждается в осмотрительности. п Впереди храбрости пускай предвидение и действия, не допускающие ситуации ее требующей. а Жалка храбрость, проявленная после глупости приведшей к опасности. зд Храбрость может опираться на ответственность, обязанность, долг.
1) Раскройте скобки: a - ( b - с)= а-b+c 2) Найдите значение выражения, применив распределительное свойство умножения: 17,6 * 1,8 - 17,6 * 4/5=17,6(1,8-4/5)=17,6(1,8-0,8)=17,6*1=17,6 3) Приведите подобные слагаемые: 3x-12y-8x-y=-8х+3х-12у-у=-5х-13у 4) Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: 6(a - 4) - 4(a - 3)=6а-24-4а+12=6а-4а-24+12=2а-12 Подчеркните коэффициент в полученном выражении. 5) Решите уравнение: 5( x - 2) - ( x - 1) = 9 5х-10-х+1=9 5х-х=9+10-1 4х=18 х=18:4=4,5 Часть 2: 6) Зависит ли x значение выражения: 5(2x - 3) - 2(4x - 1) - (2x - 9) ? 5(2x - 3) - 2(4x - 1) - (2x - 9)=10х-15-8х+2-2х+9=10х-8х-2х-15+2+9=-4 значит: нет, не зависит 7) Периметр треугольника равен 106 см. Одна из сторон в 1,7 раза больше другой, а длина третьей стороны - 25 см. Найдите длины сторон треугольника. 106-25=81 см сумма 2-х сторон х - 1 сторона, 1,7х - 2 сторона х+1,7х=81 2,7х=81 х=81:2,7=30 см 1 сторона 30*1,7=51 см 2 сторона ответ:25см,30см,51см 8) Найдите корни уравнения: (4,9 + 3,5x) (7x - 2,8) = 0. Т.к в ответе мы получаем 0, то одно из произведений = 0, а значит 4,9+3,5х=0 или 7х-2,8=0 3,5х=-4,9 7х=2.8 х=-4,9:3,5 х=2,8:7 х₁=-1,4 х₂=0,4
Один триллион