М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
1Yuki2
1Yuki2
28.01.2020 07:13 •  Математика

Вклассе девочек в три раза больше чем мальчиков. если из этого класса уйдут шесть девочек и придут три мальчика то девочек будет на 5 больше чем мальчиков. сколько учеников в данном классе ?

👇
Ответ:
отличник714
отличник714
28.01.2020
Мальчики- x. Придут- 3 мальчика
Девочки- 3x(в з раза>) Уйдут- 6 девочек
То девочек на 5> чем мальчиков.
Значит, (x+3) -Мальчики.
А (3x-6)- Девочки
Девочки равны мальчикам+ 5
Итого, пишем уравнение:
(3x-6)=(x+3)+5
3x-6=x+8
Переносим
3x-x=8+6
2x=14
x= 14÷2
x=7
Значит, мальчиков 7, а девочек 3×7=21.
4,7(87 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Logikahaha
Logikahaha
28.01.2020

Пошаговое объяснение:

Сначала разделим левую и правую часть уравнения на x, получим:

 

Решим сначала однородное уравнение, вида:

 

Это уравнение с разделяющимися переменными, получаем:

 

 

Берем интеграл от обоих частей получаем: 

 

 

 

Дальше методом вариации свободной постоянной ищем частное решение неоднородного уравнения:

Представляем C как функцию от х, т.е C=C(x) и подставляем выражение    в исходное уравнение. Получаем:

 

Сокращаем подобные и прочее, получаем:

 

Подставляем получившееся значение C(x) в выражение     и получаем частное решение  

В итоге общее решение неоднородного уравнения это сумма общего решения однородного уравнения и частного решения неоднородного уравнения. Т.е.

 

Все, уравнение решено. Теперь решаем задачу Коши:

Т.к.  

то приходим к уравнению  

Все, нашли С, теперь пишем решение задачи Коши:

 

ответ: Общее решение дифференциального уравнения:

  

Частное решение дифференциального уравнения, удовлетворяющиего начальному условию  :

  

Подробнее - на -

4,7(28 оценок)
Ответ:
hopoloi89
hopoloi89
28.01.2020

Может решаться 2-классником так:
6641-2411=4230
4230 - это то, на сколько ученик ошибся, приписав к одному из чисел ноль. Приписать ноль - значит увеличить число в 10 раз. Если ничего не приписывать - будет само число. То есть ошибка, внесенная учеником, составляет (10 чисел - 1 число) = 9 чисел. Значит, чтобы узнать число, достаточно ошибку разделить на 9.
И так, второе число равно 4230/9=470. Кстати, в условии все по-честному - приписал "лишний ноль", то есть ноль на конце и так был, но он приписал еще один.
Далее уровень 1-го класса:
Если при сложении двух чисел должно было получиться 2411, а второе из них 470, значит первое 2411-470=1941.
ответ: ученик складывал числа 1941 и 470. 
Нужно решать.
х+10*y=6641
x+y=2411

x=2411-y
2411-y+10*y=6641
9y=4230
y=470
x=1941

Проверка х+y=1941+470=2411
x+10*y=1941+4700=6641
И нет повода для волнений.

4,5(85 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ