Втипографии было напечатано 3600 книг.четвёртую часть этих книг составляют учебники по пятую часть оставшихся книг составляют словари.сколько было напечатано в типографии словарей
Сценка "Вечеринка в школе" Учитель и актив класса пытаются организовать школьную вечеринку... Сценка подойдет для новогоднего праздника.
Сценка на 5 человек.
Учитель: Ребята, какой у нас скоро праздник?
Воронина: Зимние каникулы!
Учитель: Нет, у нас скоро новый год!
Самохвалов (Иронически): Да, а мы и не знали что открыли нам глаза.
Учитель: Так, хватит. Я собрала вас здесь, чтобы вы организовали праздник с классом.
Воронина: Праздник с классом – это хорошо, а организовать – это плохо! Почему сразу мы?
Учитель: Вы - актив класса.
Самохвалов: Как несправедливо. Хорошо учишься, а за это тебе надо еще что-то организовывать!
Иванов: Так, а я не актив класса и учусь на двойки, я-то здесь причем?
Учитель: Для разнообразия. К тому же у тебя появилась отличная возможность исправить двойку по моему предмету на тройку!
Иванов: И что мне делать?
Учитель: Будешь ответственным за организацию народных масс.
Иванов: Я, почему?
Учитель: Ну, организовать народные массы для прогула уроков у тебя получилось, а значит организовать для праздника тебе расплюнуть.
Воронина: А мне за что отвечать?
Учитель: Будешь ответственной по костюмам.
Воронина: Почему?
Учитель: Да потому, что ты одна в школу без формы ходишь, накрашенная и пестрая как попугай. Если это твоя повседневная одежда, то будет интересно посмотреть на праздничную!
Самохвалов: Я надеюсь, я буду отвечать за что-нибудь нормальное?
Учитель: Самохвалов, тебя я назначаю ответственным по финансам и еде.
Самохвалов: Потому, что я единственный, кто разбирается в еде?
Учитель: Нет. Просто бюджет у нас маленький. А ты единственный, кому удается бесплатно есть завтрак за Мозговичкина! И здесь как-нибудь выкрутишься.
Мозговичкин: Так вот, кто все мои завтраки съедает. Ну я тебе!
Самохвалов: Не все! Половину претензий к Ворониной, я с ней делюсь!
Учитель: А ты, Мозговичкин, будешь ответственным за культурную программу.
Мозговичкин: Это потому, что я самый культурный.
Учитель: Культура и культурная программа на празднике – это разные вещи. Просто все другие должности уже заняты. Ну, как будем развлекаться?
Мозговичкин: Ну, я думаю можно устроить конкурс на самое быстрое чтение и на самый быстрый счет в уме. Можно сделать историческую викторину.
Учитель: Запомни Мозговичкин еще раз - культура и культурная программа, разные вещи. Нам нужно что-то повеселей. Новый год – Дед Мороз, Снегурочка. Кстати, Воронина, придешь в костюме снегурочки.
Воронина: Вы что издеваетесь? Давайте еще Самохвалова эльфом нарядим.
Учитель: А это идея. Кстати, Эльф, что есть будем и где финансы найдем?
Иванов: Вы бы лучше Мозговичкина на финансы поставили, а Самохвалова на культурную программу. А то ведь Мозговичкин считает хорошо, а как нормально развлечься и не знает!
Учитель: Иванов, ты помалкивай и массы организовывай. А что поесть и на что поесть я уже сама придумаю. Ладно, идите, актив класса.
(Все кроме учителя и Мозговичкина отходят в сторонку и говорят)
Воронина: Костюм снегурочки, конкурс чтения! Ужас! Слава богу, что мы на новый год к Самохвалову идем на вечеринку. Так что Иванов, организовывай массы на нашу тусовку!
Самохвалов: И главное Мозговичкину ни слова, а то опять будем вместо танцев задачки решать! А он пусть с Инной Михайловной один в школе развлекается!
Коллекционирование - увлекательное занятие, которое может длиться всю жизнь. Чего только не собирают люди, начиная от разных билетиков. крышечек, пуговиц и заканчивая картинами, статуями, техническими устройствами. машинами. Объем коллекции зависит от упорства коллекционера и, конечно, от его доходов. Но иногда и не самая дорогая коллекция становится дорогой, если она интересна для того, кто собирает. А если она еще интересна и другим людям, то такая коллекция может стать бесценной. С того момента. как появилась первая марка, вероятно, появились и первые филателисты. Кстати, первые в истории марки, названные «Чёрный пенни», были выпущены в 1840 году в Великобритании. Значит, истории филателии около 300 лет. Каких только марок не выпустили за это время в разных странах. И материал для марок выбирался самый различный: бумага и шелк, , дерево и металл, пластик и фарфор. Формы тоже были различные, не только прямоугольные, но и круглые, овальные, треугольные и даже формой повторяющие очертания страны. Но, конечно, для тех, кто выпускает и кто собирает марки, самое интересное -это то, что изображено на самой марке. Поэтому филателисты стараются выбрать определенные темы для создания коллекции, например, страны, города, исторические события, великие люди, животный, растительный мир, спорт, праздники, транспорт, награды и другие. Если марки выпускаются к какому-то событию, то, чем дальше это событие, тем ценнее становится марка. И спустя десятки. а то и сотни лет потомки филателиста смогут узнать, чем жили и чему радовались их деды и прадеды. Маленький кусочек бумаги - не просто картинка. Это - рассказ о о чем-то или о ком-то. Причем, рассказ в картинках. Когда человек собирает тематическую коллекцию, он ищет необходимую информацию, роется к в книгах и интернете, беседует с такими же коллекционерами и продавцами филателистических магазинов. И все это с целью сделать свою коллекцию полной. А потом возникает идея собрать другую коллекцию. И начинается новая гонка. Филателия иногда становится делом всей жизни, увлечением, которое дарит страсть к познанию, украшает мир разными красками даже когда человек состарится. Коллекционирование марок расширяет кругозор и круг общения сделать жизнь интересной,
Всего - 3600 к.
Учебники по математике -
от общего кол-ва книг
Словари -
от остатка
1)
(к.) - учебники по математике.
2) 3600-900=2700 (к.) - остаток.
3)
(к.) - словари.
ответ: в типографии было напечатано 540 словарей.