Вкорзине было неизвестное количество конфет. вскоре из нее достали 5 конфет и отдали мальчику, а потом доложили в корзину еще 9 конфет, после чего в ней стало 12 конфет. сколько конфет было в корзине первоначально?
Модуль можно всегда раскрыть двояко, в данном случае, если у нас x больше или равно единицы, то скобки модуля просто отпадают и получается y=-1. Это прямая, параллельная оси Ох, проходящая через точку (0; -1). Если x < 1, то модуль раскроется вот так y=-(x-1)-x, тогда имеем y=-x+1-x, то есть y = -2x + 1. Полученная прямая проходит через точки (0;1) и (-1;3) - двух точек достаточно, чтобы провести прямую.
Итак, что мы имеем: на области, где x больше или равен единице мы строим график функции y=-1, а на области, где х меньше единицы - прямую y=-2x + 1
Немного пояснений о ходе рассуждений. Раз у нас такие удобные условия на первую строку и последний столбец, грешно будет ими не воспользоваться. Поэтому сперва забиваем первую строку ноликами (ведь ограничений нет), а оставшиеся клетки последнего столбца крестиками. Далее идет чистой воды подбор. Здравый смысл может подсказать, что комбинация "три нуля - два креста" для столбца и "два нуля - три креста" для строки - оптимальная и легко достижимая. Произвольным образом расставляешь крестики и нолики в такой комбинации, потом немного подправляешь (благо квадрат не 30х30), чтобы соответствовало условиям - и вуаля.
Х-5+9=12
Х=8 было первоначально