М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kosahevaluba
kosahevaluba
12.01.2020 03:24 •  Математика

Первым стартовал красный велосипедист. за первую минуту он проехал 120 м и далее каждую следующую минуту проезжал на 120 м больше чем за предыдущую. на всю дистанцию он потратил 6 минут. в момент пересечения линии финиша в обратном направлении стартовал зеленый велосипедист. зеленый первые 420 м пороехал за 1 минуту55 секунд. каждыне следующие 420 м он проезжал на 10 секунд быстрее чем предыдущие. с какой постоянной скоростью (м/мин) нужно проехать весь путь в обе стороны чтобы затратить столько времени сколько затратили наши велосипедисты вместе.

👇
Ответ:
карим113
карим113
12.01.2020
1)5943:646--)6;66;)=9560338
2)643:((@((@)(;44=2733
Подписчиков
4,8(96 оценок)
Ответ:
max78789867
max78789867
12.01.2020
Пусть х, у (км/ч) - скорости велосипедиста и мотоциклиста соответственно, 
тогда за 1 мин = 1/60 ч они преодолевают расстояния, равные 
х/60 и у/60 (км) - соответственно, 
а путь 120 км проделывают за 
120/х и 120/у (ч) - соответственно. 
По условию за 1 мин велосипедист проехал на 600 м = 3/5 км меньше 
и расстояние 120 км - за время на 3 ч большее. 
Составим и решим систему: 
у/60 - х/60 = 3/5; 120/х - 120/у = 3 
у - х = 36; 40/х - 40/у = 1 
х = у - 36; 40/(у - 36) - 40/у = 1 
х = у - 36; 40у - 40(у - 36) = у(у - 36) 
х = у - 36; 40у - 40у + 1440 = у^2 - 36у 
х = у - 36; у^2 - 36у - 1440 = 0 
х = у - 36; у^2 - 36у + 324 - 1764 = 0 
х = у - 36; (у - 18)^2 - 42^2 = 0 
х = у - 36; (у - 18 - 42)(у - 18 + 42) = 0 
х = у - 36; (у - 60)(у + 24) = 0 
х = у - 36; у1 = 60 км/ч, у2 = -24 - второе значение у противоречит условию 
(скорость не должна быть отрицательной) 
х = 60 - 36 = 24 км/ч, у = 60 км/ч. 
ответ: скорость велосипедиста 24 км/ч, мотоциклиста - 60 км/ч.
4,4(84 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Smillekate
Smillekate
12.01.2020

 В одной сказочной стране Математике  жили целые и дробные числа. Жили они очень дружно и весело, друг другу

     Однажды к ним в страну пришли в гости разделительные знаки. И стали они у чисел спрашивать, кто из них самый главный и кто самый нужный, без кого в стране не могут обойтись. "Мы здесь живем все наравне"-отвечали числа.        

      Но после того как ушли разделительные знаки, целые числа стали задумываться, а для чего нужны дробные числа. Ведь почти все математические вычисления происходят с целых чисел. Значит они самые главные и без них нельзя. Сильно загордились целые числа от своих мыслей и с дробными числами перестали дружить. 

      Проходит некоторое время в страну Математику пришли новые жители цифры и заданием целых чисел было измерить их. Теперь для измерения длины можно пользоваться только целыми метрами, однако не все цифры имеют точный рост. И тут целые числа поняли, что без дробных чисел у них  ни как не получиться измерить рост новых жителей.

      Тогда целые числа пошли к дробным и попросили их о они признались, что были не правы.И что в Математике все наравне важны и нужны. И стали с тех пор целые и дробные числа снова друзьями.

4,4(61 оценок)
Ответ:
ильзира2
ильзира2
12.01.2020

В некотором царстве в некотором государстве жили обыкновенные дроби. В каждом замке жили веселые числители и серьезные знаменатели. Иногда знаменатели разрешали числителям быть больше них, а иногда - запрещали.Когда числители были больше знаменателей, то жизнь начиналась неправильная, и знаменатели изгоняли из них целые числа. Когда же  числители были маленькие, то знаменатели радовались, что ничего изгонять не надо и можно отдыхать.Иногда числители, знаменатели и целые числа собирались вместе, чтобы за чашечкой кофе обсудить план действий на предстоящую неделю. Когда они садились за стол, смешанные числа распадались на целые и дробные части. Образовывалось две мирных компании. Иногда в гости к дробям забегал злой Минус, который положительное число мог сделать отрицательным.Сидят за столом две пятерки,  Минус тут как тут: встал перед одной и исчезли обе, превратились в Ноль. Числа были в панике, они не ожидали ничего подобного. Минус хотел убежать, но Ноль быстренько его поймал и отправил на перевоспитание к великой МАТЕМАТИКЕ. Она обьяснила всем, что получилось два противоположных числа: положительное и отрицательное, при их сложении всегда получается Ноль. Поэтому Минус здесь и не виноват, но все равно, ему полезно научиться хорошим манерам. А всем полезно будет запомнить, что при сложении  противоположных чисел получается Ноль.

4,4(21 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ