9.определение отношений «меньше», «больше. понятие «счет предметов», «отрезок натурального ряда чисел». количественные и порядковые числительные. как ученик i или ii класса может доказать, что число 3 меньше 5. найдите в учебнике , направленные на усвоение детьми порядка чисел.
Яхта отправилась от точки A к C. Она плыла два часа и проехала 10*2 = 20 км. После она остановилась. Обозначим точку остановки за S. Тогда AS = 20, SC = 55
Катет проехал по стороне BC 20 км. Обозначим точку, когда он развернулся за K. Тогда CK = 20, KB = 35
Скорость катера увеличилась в два раза: 10*2 = 20 км/ч
Скорость катера равна скорости лодки, значит, чей путь короче, тот и прибудет быстрее.
Катеру надо проехать отрезок лодке - BS
Рассмотрим ΔABS и ΔSKC
1) AS = CK = 20
2) AB = KC = 55
3) ∠BAS = ∠SCK (углы при основании в равнобедренном ΔABC)
Отсюда следует, что ΔABS = ΔSKC по 1-ому признаку равенства.
ΔABS = ΔSKC ⇒ BS = SK ⇒ катеру и лодке с одинаковыми скоростями надо проплыть одинаковый путь ⇒ они прибудут одновременно.
ответ: 0 минут