М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
айеоник
айеоник
29.01.2020 22:10 •  Математика

)) диогональ ромба равна 12см и 18 см точка l расположена вне плоскости ромба удалена от всех сторон ромба на 8см. вычислит ростаяние от точки l до точки ромба.

👇
Ответ:

Фигура в описании - пирамида, в основании ромб, у которого диагонали пересекаются под прямым углом. Рассмотрим любой из четырех треугольников в основании пирамиды - они все прямоугольные с катетами по 12:2= 6 см и 16:2=8 см. соответственно гипотенуза или любая сторона ромба по теореме пифагора равна: корень из 36+64=корень из 100=10 (см).

Расстояние от точки L до плоскости ромба - это высота пирамиды, а так как Точка L, расположенная вне плоскости ромба удалена от всех сторон ромба на 8 см, то расстояние от точки L до плоскости ромба - высота пирамиды, основание которой находится в центре вписанной окружности в ромб. Проведем отрезок из основания высоты (это центр вписанной окружности) к стороне ромба, этот отрезок перпендикулярен стороне ромба. Найдем высоту пирамиды как катет прямоугольного треугольника по теореме пифагора, где гипотенуза - это апофама пирамиды и по условию равна 8 см. А катет как радиус окружности из соотношений в прямоуг. треугольнике. r^2=(8^2/10)*(6^2/10)=(8*6/10) ^2,  r=4,8, тогда высота =корень из 64-23,04=корень из 40,96= 6,4 (см).

4,8(23 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ketti00000
ketti00000
29.01.2020

Пошаговое объяснение:

А.

1) 2/5 * 3/4 = 6/20 = 3/10 = 0,3

2) 0,3 + 2,5 = 2,8

Б.

1) 30,5 : 0,5 = 61

2) 1976 : 32,5 = 60,8

3) 61 - 60,8 = 0,2

В.

1) 1,75 : 2/3 = 1. 75/100 : 2/3 = 1. 3/4 : 2/3 = 7/4 : 2/3 = 7/4 * 3/2 = 21/8 = 2. 5/8

2) 2. 5/8 - 1. 5/8 = 1

3) 1 * 16 = 16

Г.

1) 4,3 * 3/43 = 4. 3/10 * 3/43 = 43/10 * 3/43 = 3/10 = 0,3

2) 11. 5/3 * 2,25 = 38/3 * 2. 25/100 = 38/3 * 2. 1/4 = 38/3 * 9/4 = 38/1 * 3/4 = 114/4 = 28,5

3) 0,3 + 28,5 = 28,8

4) 28,8 : 2,75 =

28. 8/10 : 2. 75/100 =

28. 4/5 : 2. 3/4 =

144/5 : 11/4 = 144/5 * 4/11 = 576/55 = 10. 26/55

4,6(19 оценок)
Ответ:
vipborisov200
vipborisov200
29.01.2020

Фигуры вставлены правильно на фото, там логика такая, что в строке есть одинаковый элемент в середине фигуры, а сами фигуры разные, в столбцах же все фигуры абсолютно разные, значки в них соответственно тоже

Табличка со словами.

мак, мать, малёк, молоко

дом, дуга, доска, дерево

сок, соль, сталь, сатира

шарм, шутка, шаблон, шарада

здесь слова вставлены так, что расположены в порядке возрастания количества букв, но в таком случае последнее выбивается из общего списка

Слова.

соловей, ласточка, кукушка, тетерев

леопард, крот, лев, слон

клён, тополь, ива, липа

тюльпан, сирень, лилия, колокольчик

идейно здесь в принципе понятно, есть 4 группы слов, нужно вставить пропущенное, вставляем по общему признаку группы (птицы, животные, деревья, цветы)

Надеюсь, что-то да будет правильно, чем-то да

4,4(33 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ