М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
arina1234as
arina1234as
24.03.2022 21:43 •  Математика

Трапеция описана около окружности со сторонами 7 и 14 найдите периметр

👇
Ответ:
BlackBear2517
BlackBear2517
24.03.2022
Если в четырехугольник вписана окружность, то суммы противоположных сторон равны. Т. е сумма боковых сторон тоже будет 7+14=21. И Р=21+21=42 
4,8(13 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
asdf2033
asdf2033
24.03.2022

тугулымского района, после окончания свердловского сельскохозяйственного института факультета механизации, в качестве инженера-механика. в 1976 году на районной комсомольской конференции был избран вторым секретарем рк влксм. в 1978 году перешел работать начальником инспекции госсельтехнадзор. в 1986 году по решению рк кпсс был рекомендован главным инженером в совхоз «журавлевский. в 1990 году организовал свое крестьянское хозяйство, а в последствии был избран председателем ассоциации крестьянских (фермерских) хозяйств.

педагогическая деятельность началась с 1982 года в качестве руководителя

технического кружка при цдт по совместительству, а с 1992 года был принят штатным педагогом дополнительного образования. защитился на 2 категорию при свердловском дворце молодежи как педагог дополнительного образования. с ноября 1999 года работаю в тугулымской школе в качестве преподавателя-организатора обж. в 2000 году аттестован на 2 категорию. с сентября 2000 года по август 2003 года был назначен директором этой же школы. как руководитель образовательного учреждения аттестован на 1 категорию в 2001 году в г. камышлове. в декабре 2006 года аттестовался на 1 категорию как преподаватель - организатор обж. принимаю активное участие в работе методических объединений, семинаров, в проведении годичных совещаний.

4,6(91 оценок)
Ответ:
asikg27
asikg27
24.03.2022
1) 24 - 6 = 18 мішків 
2) 18 : 2 = 9 мішків жита
Відповідь: було 9 мішків жита. 

або 
Жита було х мішків
Пшениці - х + 6 мішків
1) х + х + 6 = 24
    2х = 24 - 6 = 18
    х = 18 : 2 = 9 мішків
Відповідь: було 9 мішків жита. 
В условии сказано,что жита было на 6 мешков меньше чем пшеницы, при вычитании из 24 мешков 6 мешков, получается что теперь жита и пшеницы стало поровну т.е. 18 мешков. Просто убрали разницу в количестве мешков, после чего 18 мешков делим на 2, т.к. в задаче представлены только 2 вида зерна пшеница и жито. Получаем 18:2=9 это жито т.к. его было меньше, а проверить можно так:
 9+6=15 это пшеница (т.к в условии сказано что жита на 6 меньше, значит пшеницы на 6 больше)
9мешков жзита + 15мешков пшеницы = 24 мешка жита и пшеницы вместе.
4,4(66 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ