4
Пошаговое объяснение:
1-й разделить в столбик 10,4 на 2,6:
10,4 : 2,6 = 4.
2-й разложить на множители и сократить дробь:
а) если числитель и знаменатель дроби умножить или разделить на одно и то же число, отличное от нуля, то дробь не изменит своего значения; умножим числитель и знаменатель дроби на 10, получим:
10,4/2,6 = 104 : 26;
б) разложим 104 на простые множители:
104 = 2 · 2 · 2 · 13;
в) разложим 26 на простые множители:
26 = 2 · 13;
г) сокращаем разложения на простые множители чисел 104 и 26:
(2 · 2 · 2 · 13) / (2 · 13) = 2· 2 = 4.
ответ: 4
Пошаговое объяснение:
1,4 + 5,2х - 13 = 1,6х - 9,
//переносим переменные влево, числовые значения вправо//
5,2х - 1,6х = -9 + 13 - 1,4,
3,6х = 2,6,
х = 2,6 : 3,6,
х = 26/36,
х = 13/18,
или:
х = 0,7(2)
проверка:
1,4 + 5,2 * 13/18 - 13 = 1,6 * 13/18 - 9,
14/10 + 52/10 * 13/18 - 13 = 16/10 * 13/18 - 9,
126/90 + 338/90 - 13 = 104/90 - 9,
464/90 - 13 = 104/90 - 9,
5 14/90 - 13 = 1 14/90 - 9,
5 14/90 - 1 14/90 = 13 - 9,
4 = 4,
задача:
1) 3,2 * 4,2 = 13,44 км/ч - скорость велосипедиста,
2) 3,2 + 13,44 = 16,64 км/ч - скорость сближения,
3) 1,6 * 16,64 = 26,624 км - расстояние между сёлами
100/2=50 р (цена для школьников)
50*24=1200р (школьникам)
100*8=800р (взрослым)
1200+800=2000р (всего)
ответ: 2000 р.