М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
zangeevdima
zangeevdima
29.04.2023 17:51 •  Математика

Сколько чисель стоит в натуральных ряду между числами 1)6и24; 2)18и81?

👇
Ответ:
1) 17 чисел: 7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23.
2) 62 числа.
4,8(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
wolf13131
wolf13131
29.04.2023

1) После того как отметили точки М(6;-2); N(-3;4) на координатной плоскости и соединили точки М и N, необходимо составить уравнение прямой МN (общий вид уравнения прямой y = kx + b) :

-2 = 6k + b (1)

4 = -3k + b (2)

Решаем данную систему уравнений: 1.)из (2) уравнения выразим b : 4 + 3k = b;

                                                       2.)  4 + 3k = b подставим в (1) уравнение : -2 = 6k + 4 + 3k, отсюда

                                                        k = -(2/3);

                                                       3.)  b = 4 + 3*(-2/3) = 4 — 2 = 2

Тогда уравнение прямой МN : y = -(2/3)x + 2. Так как нам надо найти  координаты точки пересечения отрезка MN с осью ординат (осью OY), следовательно x = 0. Подставим  x = 0 в y = -(2/3)x + 2, получим :  

y=-(2/3)*0 + 2 = 2. Тогда точка пересечения отрезка МN с осью ординат (назовём эту точку А) : А(0;2).

 

2)   После того как отметили точки М(-2;2); N(1;4) на координатной плоскости и соединили точки М и N, необходимо составить уравнение прямой МN (общий вид уравнения прямой y = kx + b) :

2 = -2k + b (1)

4 = k + b (2)

Решаем данную систему уравнений: 1.)из (2) уравнения выразим b : 4 - k = b;

                                                       2.)  4 — k = b подставим в (1) уравнение : 2 = -2k + 4 - k, отсюда

                                                        k = 2/3;

                                                       3.)  b = 4 - (2/3) = 10/3

Тогда уравнение прямой МN : y = (2/3)x + 10/3. Так как нам надо найти  координаты точки пересечения отрезка MN с осью ординат (осью OY), следовательно x = 0. Подставим  x = 0 в y = (2/3)x + 10/3, получим :  

y=(2/3)*0 + 10/3 = 10/3. Тогда точка пересечения отрезка МN с осью ординат (назовём эту точку А) : А(0;10/3).

ответ: 1) А(0; 2); 2) А(0; 10/3).

4,4(24 оценок)
Ответ:
сомхиев
сомхиев
29.04.2023
 Сценка "Вечеринка в школе"
Учитель и актив класса пытаются организовать школьную вечеринку... Сценка подойдет для новогоднего праздника.

Сценка на 5 человек.

Учитель: Ребята, какой у нас скоро праздник?

Воронина: Зимние каникулы!

Учитель: Нет, у нас скоро новый год!

Самохвалов (Иронически): Да, а мы и не знали что открыли нам глаза.

Учитель: Так, хватит. Я собрала вас здесь, чтобы вы организовали праздник с классом.

Воронина: Праздник с классом – это хорошо, а организовать – это плохо! Почему сразу мы?

Учитель: Вы - актив класса.

Самохвалов: Как несправедливо. Хорошо учишься, а за это тебе надо еще что-то организовывать!

Иванов: Так, а я не актив класса и учусь на двойки, я-то здесь причем?

Учитель: Для разнообразия. К тому же у тебя появилась отличная возможность исправить двойку по моему предмету на тройку!

Иванов: И что мне делать?

Учитель: Будешь ответственным за организацию народных масс.

Иванов: Я, почему?

Учитель: Ну, организовать народные массы для прогула уроков у тебя получилось, а значит организовать для праздника тебе расплюнуть.

Воронина: А мне за что отвечать?

Учитель: Будешь ответственной по костюмам.

Воронина: Почему?

Учитель: Да потому, что ты одна в школу без формы ходишь, накрашенная и пестрая как попугай. Если это твоя повседневная одежда, то будет интересно посмотреть на праздничную!

Самохвалов: Я надеюсь, я буду отвечать за что-нибудь нормальное?

Учитель: Самохвалов, тебя я назначаю ответственным по финансам и еде.

Самохвалов: Потому, что я единственный, кто разбирается в еде?

Учитель: Нет. Просто бюджет у нас маленький. А ты единственный, кому удается бесплатно есть завтрак за Мозговичкина! И здесь как-нибудь выкрутишься.

Мозговичкин: Так вот, кто все мои завтраки съедает. Ну я тебе!

Самохвалов: Не все! Половину претензий к Ворониной, я с ней делюсь!

Учитель: А ты, Мозговичкин, будешь ответственным за культурную программу.

Мозговичкин: Это потому, что я самый культурный.

Учитель: Культура и культурная программа на празднике – это разные вещи. Просто все другие должности уже заняты. Ну, как будем развлекаться?

Мозговичкин: Ну, я думаю можно устроить конкурс на самое быстрое чтение и на самый быстрый счет в уме. Можно сделать историческую викторину.

Учитель: Запомни Мозговичкин еще раз - культура и культурная программа, разные вещи. Нам нужно что-то повеселей. Новый год – Дед Мороз, Снегурочка. Кстати, Воронина, придешь в костюме снегурочки.

Воронина: Вы что издеваетесь? Давайте еще Самохвалова эльфом нарядим.

Учитель: А это идея. Кстати, Эльф, что есть будем и где финансы найдем?

Иванов: Вы бы лучше Мозговичкина на финансы поставили, а Самохвалова на культурную программу. А то ведь Мозговичкин считает хорошо, а как нормально развлечься и не знает!

Учитель: Иванов, ты помалкивай и массы организовывай. А что поесть и на что поесть я уже сама придумаю. Ладно, идите, актив класса.

(Все кроме учителя и Мозговичкина отходят в сторонку и говорят)

Воронина: Костюм снегурочки, конкурс чтения! Ужас! Слава богу, что мы на новый год к Самохвалову идем на вечеринку. Так что Иванов, организовывай массы на нашу тусовку!

Самохвалов: И главное Мозговичкину ни слова, а то опять будем вместо танцев задачки решать! А он пусть с Инной Михайловной один в школе развлекается!
4,6(10 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ