В первом случае мы просто сокращаем все что можно. Но сокращаем только числитель со знаменателем. После все что осталось в числители умножаем и в знаменатели тоже умножаем и записываем ответ Во втором случае можно умножать либо превращая в дроби, если есть целая часть то в неправильную дробь. И дальше так же как в первом случае Либо второй умножаем в столбик. Записываем как показано на картинке. Умножаем не обращая на запятые. Т.е. возьмём для наглядности наш пример, умножаем сначала 2*6 после 2*4 записываем после черты ниже. Затем умножаем 3*6 затем 3*4 и записываем уже ниже под тройкой как на картинке. Затем все складываемся как написано. И затем считаем сколько у нас знаков после запятых в условиЯх и столько отсчитываем в конечном нашем числе.
Теперь рисуешь круг. Делишь его на 4 неравные части. Самая большая часть - чуть меньше половины круга - это 300 учеников (духовые инструменты). Теперь отсеки от круга часть в 5 раз меньше, чем 300 учеников - это будет 60 учеников (ударные инструменты). Третья часть круга в 2 раза больше, чем ударные инструменты, - это будет 120 учеников (струнные инструменты). То что останется - это фортепиано. Каждую часть заштрихуй по разному, или закрась разными цветами.
площадь: 15*45=675 см^2.