М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
likarabigba
likarabigba
25.09.2021 18:00 •  Математика

Решите уравнение. 0,7(x-3)=0,5(x+1)

👇
Ответ:
dfcbktw
dfcbktw
25.09.2021
0,7(х-3)=0,5(х+1)
0,7х-2,1=0,5х+0,5
0,7х-0,5х=2,1+0,5
0,2х=2,6
х=2,6/0.2
х=13
4,4(46 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
TheSiDo
TheSiDo
25.09.2021
Сочинение - рассуждение "быть человеком." (наш друг - электроник)      электроник - это робот, с внешностью мальчика, который хочет стать человеком. для чего? он же обладает энциклопедическими знаниями обо всем на свете, в том числе, и о людях. электроник объясняет свое желание тем. что он хочет самостоятельно принимать решения, а не делать то, что ему говорят. но достаточно ли этого, чтобы стать человеком?       когда электроник, убежав от профессора, встречается с сережей сыроежкиным, фотографию которого профессор громов использовал, создавая внешность электроника, он сталкивается с человеческими поступками, которые ему не понятны.      находчивый сыроежкин сразу понимает, что он может использовать электроника, который является хранилищем информации, в своих целях, а именно так. чтобы не ходить в школу. послав туда. вместо себя, электроника. в электронике не заложена функция вранья, поэтому сережа выдает ему справку. что он может быть вместо него. а сыроежкин объясняет свои действия тем, что он человек и может сам все решать.      электроник -  совершенен, он знает и умеет все, в школе им восхищаются. но сыроежкин быстро понимает, что его решение было неверным. они оба, электроник и сережа, не рады этой подмене, потому, что электроник не умеет радоваться, а сережа, добровольно отказавшийся от учебы, от друзей и, даже, от собственного дома, в котором его собственная мама восхищается, каким умным и воспитанным вдруг стал ее сын, потерял себя, свое я.      когда сыроежкин открывает друзьям правду, то они, посмеявшись немножко, поддерживают его решение вернуть себе свою жизнь и ему. чем могут. потому. что люди ошибаются, а признание своих ошибок и исправление их - это проявление человеческого характера, которое заслуживает уважения.        способностью дружить обладает только человек, потому. что дружба - это умение чувствовать, потребность поддерживать, сопереживать и . электроник, в котором заложено так много информации, не смог играть в хоккей, потому, что хоккей - это командная игра, в которой один игрок, даже будучи гением, победить никогда не сможет      значит, для того, чтобы быть человеком. недостаточно одних знаний и умений, недостаточно желания принимать решения. сила человека в том, что ошибаясь, он имеет мужество нести ответственность за свои ошибки, признавать их и исправлять, в том, что человек умеет чувствовать - сердиться, радоваться, плакать и смеяться, в том, что, иногда неправильные поступки становятся единственно правильными, если другой человек от этого становится счастливым, как в сюжете, когда папа сыроежкина вернулся домой из долгого рейса, и родители решили поехать всей семьей покататься, хотя нужно было идти в школу, а электроник не могласился, и родители расстроились.      а то, что электроник завел себе друга. собаку рэсси и, пройдя немало испытаний, совершив ошибку, грабителям, и исправив ее, подвергаясь опасности, научился плакать и улыбаться, научился беспокоиться о друзьях, говорит о том. что он, обретя человеческие чувства, стал человеком.
4,4(19 оценок)
Ответ:
нор123456789
нор123456789
25.09.2021

Задані координати вершин трикутника АВС: А(-8;4), В(4;-1), С(7;3).

Знайти:  

1) довжину і рівняння сторони ВС.

Вектор ВС = (7-4; 3 –(-1)) = (3; 4).

Модуль (длина) равен √(3² + 4²) = √25 = 5.

Определяем уравнение стороны ВС.

ВС: (x - 4)/3 = (y + 1)/4      каноническое,

      4x - 3y - 19 = 0            общее,

      y = (4/3)x – (19/3)        с угловым коэффициентом.

2) площу трикутника АВС.  

Она равна половине модуля векторного произведения векторов ВА и ВС.

Находим ВА = (-8-4; 4 –(-1)) = (-12; 5).

Модуль равен √(-12)² + 5²) = √169 = 13.

Находим векторное произведение ВА и ВС с применением схемы Саррюса.

BAxBC =    I      j     k|      I       j

               -12   5     0|    -12    5

                 3    4     0|      3     4 = 0i + 0j – 48k – 0j – 0i -15k = (0; 0; -63).

S(ABC) = (1/2)√(0² + 0² + (-63)²) = (1/2)*63 = 63/2 = 31,5 кв. ед.

3) рівняння висоти на сторону ВС.  

В уравнении высоты AD как перпендикуляра к прямой ВС, общее уравнение которой Ах + Ву + С = 0, коэффициенты А и В меняются на –В и А (из условия, что их скалярное произведение равно 0).

Получаем уравнение AD: 3x + 4y + C = 0. Для определения слагаемого С подставим в уравнение координаты точки А: 3*(-8) + 4*4 + С = 0. Отсюда находим С = 24 – 16 = 8.          

Уравнение высоты AD на сторону ВС: 3x + 4y + 8 = 0.

4) кут В в радіанах з точністю до 0,01.  

Находим по косинусу угла между векторами ВА и ВС.

  Вектор ВА = (-12; 5), модуль 13,

  Вектор ВС = (3; 4), модуль 5.

cos B = (-12*3 + 5*4)/(13*5) = -16/65 ≈ -0,24615.

B = arccos (-0,24615)= 1,82 радиан или 104,25 градуса.

5) рівняння бісектриси кута В.  

Известно, что биссектриса делит угол пополам. Если на сторонах ВА и ВС треугольника отложить орты (соответственно a и b) и построить на них ромб, то диагональ ромба также поделит угол пополам (по своему свойству) и, значит, ее можно будет взять направляющей биссектрисы. Вектор, построенный на диагонали ромба, равен сумме векторов a и b.  

Для нахождения ортов a и b необходимо знать координаты векторов BA и ВС:

ВА = (-12; 5), модуль равен 13, a = ((-12/13); (5/13)).

ВС (3; 4), модуль равен 5, b = ((3/5); (4/5)).

(a + b) = (((-12/13) + (3/5)); (5/13) + (4/5)) = ((-21/65); (77/65)).

По точке В(4; -1) и направляющему вектору ((-21/65); (77/65)) составляем уравнение биссектрисы BG угла В.

(x – 4)/(-21/65) = (y + 1)/(77/65).

6) довжину і рівняння медіани BF.  

Находим координаты точки F как середины стороны АС.

F = (А(-8;4) + С(7;3))/2 = (-0,5; 3,5).

Вектор BF = (F(-0,5; 3,5) - В(4;-1) = (-4,5; 4,5).

Модуль BF = √((-4,5)² +(-4,5)²) = √(20,25 + 20,25) =  √40,5 ≈ 6,364.

Уравнение медианы BF составляем по точке В(4;-1) и направляющему вектору BF(-4,5; 4,5).

(x – 4)/(-4,5) = (y + 1)/4,5.

7) довжину висоти ВЕ.

Используем найденное значение площади треугольника АВС и найдём длину стороны АС.

Вектор AC = (C(7; 3) - A((-8);4) = (15; (-1)).

Модуль AC = √((15² +(-1)²) = √(225 + 1) =  √226 ≈ 15,0333.

Находим |BE| = 2S(ABC)/|AC| = 2*(63/2)/√226 = 63√226/226 ≈ 4,191.


очень нужно :Задані координати вершин трикутника АВС. Знайти: 1) довжину і рівняння сторони ВС; 2) п
4,6(9 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ