На складе было 67 одинаковых по весу мешков фасоли и гороха. все мешки с фасолью весили 1856 кг, а все мешки с горохом 2432 кг. сколько было мешков фасоли и гороха в отдельности?
1856+2432=4288 (кг) всего 4288:67=64 (кг) в 1 мешке 1856:64=29 (мешков) с фасолью 2432:64=38 (мешков) с горохом ответ 29 мешков с фасолью, 38 мешков с горохом
Когда мы слышим слово армия всегда просыпается ассоциация с родиной, защитниками отечества, солдатскими буднями в окопах. Я бы тоже хотел отдать долг своей стране и я обязательно это сделаю и когда я выполню свою мечту я буду говорить с гордо поднятой головой что я служил в армии и я горжусь этим. И я точно знаю что в будущем мои родители, дети и внуки будут гордится тем что я не отступил. В настоящее время существует тенденция к уклонению от воинской службы, это не правильно я не уважаю таких людей которые щи тают что армия это пустяк и опыта никого она не даст. Это желание более высоко у студенческой молодежи, но среди них есть те люди которые находят положительные причины к службе в армии – возможность испытать свои силы, стать самостоятельным, независимым от родителей..
Эстетическая функция (искусство как формирование творческого духа и ценностных ориентации) . Еще в древности было осознано значение эстетической функции искусства. Индийский поэт Калидаса (приблизительно V в. ) выделял четыре цели искусства: вызывать восхищение богов; создавать образы окружающего мира и жизни человека; доставлять высокие удовольствия с эстетических чувств (рас) : комизма, любви, сострадания, страха, ужаса и др. ; служить источником всеобщего наслаждения, радости, счастья и всего прекрасного. Индийский ученый В. Бахадур пишет, что цель искусства — вдохновлять, очищать и облагораживать человека, для этого оно должно быть прекрасным.
Эстетическая функция — ничем не заменимая специфическая искусства: 1) формировать эстетические вкусы и потребности человека; 2) тем самым ценностно ориентировать его в мире; 3) пробуждать творческий дух, творческое начало личности, желание и умение творить по законам красоты.
Искусство строит ценностное сознание человека, учит его видеть жизнь сквозь призму образности. Весь мир перед художественно цивилизованным сознанием предстает как эстетически значимый в каждом своем проявлении. Сама природа выступает в глазах поэта как эстетическая ценность. Вселенная обретает поэтичность, становится театральной сценой, живописной галереей, художественным творением поп finita (незаконченным) . Искусство передает людям это ощущение эстетической значимости мира, давая ценностные ориентации в нем.
Может показаться, что эстетическая функция искусства малозначительна: оттачивая эстетические вкусы, оно учит нас лучше обставить квартиру и выбрать красивое платье. Однако значение эстетической функции искусства много шире: искусство пробуждает в людях художников. Речь идет вовсе не о пробуждении пристрастия к художественной самодеятельности, а о деятельности человека, сообразованной с внутренней мерой каждого предмета, то есть об освоении мира по законам красоты. Изготовляя даже чисто утилитарные предметы (стол, люстру и т. п.) , человек заботится и о пользе, удобстве, и о красоте. У искусства нет монополии на красоту. По ее законам создается все, что производит человек. И ему необходимо чувство прекрасного. @Sanek
4288:67=64 (кг) в 1 мешке
1856:64=29 (мешков) с фасолью
2432:64=38 (мешков) с горохом
ответ 29 мешков с фасолью, 38 мешков с горохом