Какая странная задача Получается, человек бежит по одному и тому же эскалатору, то сонаправленно с его движением, то нет Очевидно, если бежать сонаправленно, то ступенек получится меньше, 15 Пусть количество ступеней в неподвижном эскалаторе равна х, а количество ступеней, которое эскалатор добавляет/убавляет в ходе своего движения, равно у, тогда можно составить систему: Т.е. ступеней 22,5 (учитывая то, что эскалатор стоит, это вполне возможно) Это единственное решение, которое вижу я, но, с другой стороны, оно не учитывает того, что в разные стороны человек пробегает эскалатор за разное количество времени учесть этот момент я не вижу, задача на самом деле сформулирована крайне небрежно и в реальной жизни решения в таком виде не имеет
Культура сильно связана с нашей жизнью,для нас она даже стала обыденной и незаметной.Но хотим мы этого или нет -мы имеем к ней непосредственное отношение.В наше время люди уделяют мало внимания КУЛЬТУРЕ!Многие даже и не задумываются о ней на протяжении всей жизни!Хотя ,если человек живет в обществе,то его нельзя считать полностью отрешенным от культуры .В течении жизни человек накапливает опыт и передает его из поколения в поколение.Ведь в жизни чем опытней человек,тем он более конкуренто если ему есть откуда брать этот опыт,значит у нег есть преимущество в жизни.Вообще воспитание родителей ,влияние окружения,друзья, искусство,литература,музыка(желательно классика)-все это формирует ЛИЧНОСТЬ,а вместе с ним и КУЛЬТУРНОГО ЧЕЛОВЕКА!
▪4 4/5 × 4 1/6 = 24/5 × 25/6 = (24×25)/(5×6) = 4×5 = 20
▪3 1/9:4 2/3 = 28/9 ÷ 14/3 = 28/9 × 3/14 = (28×3)/(9×14) = (2×1)/(3×1) = 2/3
▪(30:27-1/3)*2 1/7+2/5 = (30/27-1/3) × 15/7 + 2/5 = (10/9-3/9) × 15/7 + 2/5 = 7/9 × 15/7 + 2/5 = 5/3 + 2/5 = 1 2/3 + 2/5 = 1 10/15 + 6/15 = 1 16/15 = 2 целых 1/15