1)3-1=2(ч.) - на 2 части (то есть в 3 раза) > в 1 корзине, чем во второй. 2)90-50=40(ябл.) - составляет 2 части. 3)40:2=20(ябл.) - составляет 1 часть. 4)20•1=20(ябл.) - стало во второй корзине. 5)20+90=110(ябл.) - был во второй корзине. 6)20•3=60(ябл.) - стало в первой корзине. 7)60+50=110(ябл.) - было в первой корзине.
ответ:110 яблок в каждой корзине было сначала.
УРАВНЕНИЕМ: Пусть х будет количество яблок, которое стало во 2 корзине. Тогда в 1 корзине будет 3х яблок. По условию задачи из 1 корзины взяли 50 яблок, а из второй – 90, а всего их было поровну. Составлю и решу уравнение! Х+90=3х+503х+50-х-90=02х+50-90=02х+50=90+02х+50=902х=90-502х=40Х=40:2Х=20А дальше легко: 20+90=110(ябл.) – было в каждой корзине (ну, вообще во 2, но их же одинаково)
Изучением Земли занимаются геологи, астрономы, географы. Методы изучения во всех науках схожи. Это наблюдение, эксперименты, теоретический метод. Геологи наблюдают за горными породами, строят теории о происхождении различных горных пород. Астрономы используют наблюдения спутников и строят различные теории по формированию Земли. Географы чертят карты сами и черпают информацию из готовых карт, то есть они получают информацию о земле с наблюдения и теоретического метода . Астрономы пользуются теми же методами, а географы ещё используют знания на практике.
