М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alenazayka200
alenazayka200
18.11.2022 11:25 •  Математика

Найдите наибольшее значение y= 6 /x^2-8x+21

👇
Ответ:
sumsckojr44
sumsckojr44
18.11.2022
Не наю 6
4,7(11 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Irkuzmina
Irkuzmina
18.11.2022
Скорость первого велосипедиста -  260 км/ч
Скорость второго велосипедиста - х км/ч
Расстояние между ними - 15 000 м
Время, за которое проехали - 30 мин

260 * 30 = 7800 (м) - проехал 1 велосипедист
15 000 - 7 800 = 7 200 (м) - проехал второй велосипедист
7 200 : 30 = 240 (км/ч)  - скорость второго велосипедиста

Составить и решить три задачи, обратные данной? 

Например, два велосипедиста выехали в разном направлении. Скорость одного велосипедиста 240 км/ч, а второго 260 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 30 минут?

260 + 240 = 500 
500 * 30 = 15 000 (м)
4,5(12 оценок)
Ответ:
Саня11671873478
Саня11671873478
18.11.2022
ответ:

70

Пошаговое объяснение:

Для начала освежим у себя в памяти, что модулем числа a называют расстояние от начала координат до точки A(a).

То есть: |a|\geq 0; \:\:\: |a|=|-a|.

Примеры: |2|=2; \:\:\: |-5|=5; \:\:\: |84|=84; \:\:\: |-78|=78

|a|=a, если a\geq 0 ;  

|a|=-a, если a ;

|a|=0, если a=0 .

Из этого можно сделать вывод, что :

Модуль положительного числа равен самому числу.Модуль отрицательного числа равен числу, ему противоположному.Модуль числа не может быть отрицательным.

Все необходимые правила раскрытия модуля у нас перед глазами, а это значит, что можно приступать к вычислению примера.

Найдите значение выражения :

-15\cdot x-2\cdot(-|x|-8)-14, при x=-4

Чтобы упростить себе работу, для начала раскроем скобки в данном буквенном выражении (если перед скобкой стоит общий множитель, то каждый член этой скобки умножается на него) :

-15\cdot x\:\underline{-2}\cdot(-|x|-8)-14=-15\cdot x \: \underline{-2}\cdot(-|x|)\:\underline{-2}\cdot(-8)-14

Помним что : при умножении двух отрицательных чисел, произведение будет положительным числом, то есть \textsl{- * -\:=\:+}.

-15\cdot x \: +\:2\cdot|x|+16-14=\bf -15x+2\cdot|x|+2

Итак, мы упростили данное выражение, то есть теперь можно найти значение выражения, при x=-4. Помним, что : |a|=|-a|.

-15\cdot(-4)+2\cdot|-4|+2=60+2\cdot4+2=60+8+2=68+2=\underline{\bf 70}

4,5(71 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ