М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
russianbutcher2
russianbutcher2
12.08.2020 13:32 •  Математика

Перечислите основные снижения ущерба от землетрясения

👇
Ответ:
катя4762
катя4762
12.08.2020
1.Если при землетрясении звучит сирена, включи телевизор или радио.
Там тебе скажут, куда спрятаться.
2.Если у тебя дома есть бункер, спрячься в него, особенно хорошо спрятаться в деревянное здание.
3.Если ты в постели, выкатись "колбаской" на пол и сядь рядом с кроватью.
4.Если ты в машине выйди из неё и сядь рядом с ней на дороге.
5.Бумага во множественных количествах уплотняется. Так что в офисе создаётся множественное количество пространства для выживания, а в офисе много бумаги.
6. Если кровати или дивана нет- большие кресла тоже хорошее место.
7.Других советов больше нет.
4,7(47 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
roshko2002
roshko2002
12.08.2020

В отряде 60%=0.6  девушек от общего количества спортсменов.

40•0,6=24 девушки. 

40-24=16 юношей.

Из 40 человек 0,7( это 70%) - отличников учебы, т.е. 

40•0,7=28 отличников учебы. 

Допустим, что все  юноши – отличники учебы. 

Тогда на долю девушек останется 28-16=12 отличниц учебы. 

В отряде 80% - 32 кандидата в мастера спорта. 

Допустим, что все 16 юношей – кандидаты в мастера спорта.

Тогда среди девушек не менее  32-16=16 кандидатов в мастера спорта. 

Среди девушек 12 человек отличницы, и 12- не отличницы учебы. 

Допустим, что все 12 не отличниц - кандидаты в мастера спорта. 

 Тогда  среди отличниц учебы - 16-12=4 кандидата в мастера спорта. 

ответ: не менее четырех отличниц кандидаты в мастера спорта. 

4,6(68 оценок)
Ответ:
luicaliber
luicaliber
12.08.2020

1)а)ПЕреведем в обыкновенные дроби:

-\frac{1}{4}*\frac{28}{10}-\frac{52}{10}*\frac{1}{4}=-\frac{7}{10}-\frac{13}{10}=-\frac{20}{10}=-2

б)Переведем 2 слагаемое в обыкновенную дробь

38-\frac{18*34}{17}-2,8=38-36-2,8=-0,8

2)a)Возраст сына обозначим за х:

x=\frac{2}{9}*36=2*4=8

б)Составим пропорцию: чило 4 это 100%, а число 5 это х. Отсюда:

\frac{4}{100}=\frac{5}{x}

4x=500

x=125

Число 5 составляет 125% от числа 4

В)Всего 100%, в первый день она выучила 60%,значит во второй она выучила 100-60=40%

Она выучила 20 слов, 20 слов это 40%, составим пропорцию,при этом общее количество слов обозначим за х.

\frac{20}{x}=\frac{40}{100}

Отсюда х=50

3)10-2у-1+у=17

-у=8

у=-8

4)1-й едет со скоростью 60, второй со скоростью 60+8=68

1/3 от суток это в сутках 24 часа это 24/3=8

Суммарно они ехали со скоростью 60+68=128

Умножим скорость на время, чтобы получить расстояние:

128*8=1024 -это то расстояние которое они проехали в сумме

Чтобы сосчитать расстояние между поездами нужно из 1800-1024=776

ответ:776

4,7(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ