18 кг
Пошаговое объяснение:
1) Продали 4 обычных пакета, куда входит 3 кг стирального порошка, и один большой двойной. Сколько всего порошка продали?
всего об. пак --- 4 шт.
в одном об. п. 3 кг
дв. пак ---? кг, но в 2 раза > об.пак↑
дв. пак 1 шт
всего порошка ? кг
Решение.
3 * 4 = 12 кг всего порошка в обычных пакетах
3 * 2 = 6 кг порошка в двойном пакете
12 + 6 = 18 кг всего порошка
ответ: 18 кг
2) В ведерко умещается 3 кг вишни, а в корзину - в два раза больше. Собрали одну корзину и 4 ведерка. Сколько всего вишни собрали?
вед. 4 шт.
в одном вед. --- 3 кг
в корз. --- ? кг, но в 2 раза >, чем в вед.↑
корз --- 1 шт.
всего --- ? кг
Решение.
3 * 2 = 6 кг --- вишни в корзине
3 * 4 = 12 кг вишни в ведерках
6 + 12 = 18 кг --- всего вишни
ответ: 18 кг
Цель: закрепить знания учащихся о содержании понятия «график зависимости» и построения графиков движения и изменения температур; продолжить работу по выработке умений строить графики зависимости по данным таблицы соответствующих значений величин, а также умений «читать» построены графики зависимостей; отработать вычислительные навыки учащихся.
Тип урока: применение знаний, умений, навыков.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Проверка домашнего задания
Чтобы проверить, усвоили ли ученики материал предыдущего урока, им предлагаются задания для самостоятельного выполнения. Во время выполнения заданий учитель проверяет выборочно тетради.
Самостоятельная работа
Постройте график изменения температуры с полуночи до 12 часов по следующим данным:
Следовательно:
x,y,c=число от 0 до 36