Для начала нужно обратить внимание на себя ребенка. Обязательно нужно быть внимательным слушателем своего ребенка. То что он сказал вам, нужно стараться все это принять с вниманием. С ребенком разговаривать вежливо и желательно не громким тоном. Если просишь о чем-то подростка желательно ставить ему временное ограничение. Просто может быть такое что он вас просто не услышит. К примеру " Через 2 минуты ты должен будешь ... " С подростком лучше вести диалог на его волне. Не стоит сюсюкаться с ним, и тп.. Не давайте ему грубить вам. Дайте ему замечание насчет этого. Это основные правила я считаю
Такое движение - это арифметическая прогрессия (каждый день улитка проползает на одно и то же расстояние больше). Сумма n членов арифметической прогрессии находится по формуле S = (a1 + an)/2 * n Здесь a1 - первый член прогрессии (расстояние,которое улитка проползла за первый день) an - последний (n - ый член прогрессии) - расстояние в последний день n - число суммируемых членов,т.е. число дней,которые ползла улитка (это то,что нужно найти) Из формулы выразим n = 2S / (a1+an) По условию S = 20м (общее расстояние,т.е.сумма всех расстояний,которые проползала улитка) a1+an = 8 (первый и последний день в сумме) Тогда S = 2*20/8 = 40/8 = 5 ответ:улитка ползла 5 дней.
Жили собі Уява і Мудрість.Уява завжди зазрила Мудроті,бо вона завжди все знала і робила правильно.А Мудрість,завжди хотіла бути такою як і Уява,казковою,фантастичною і неіснуючою.І одного разу між ними відбулась суперечка: -Мудрість,тобі каще жити чим мені.Ти все завжди знаєш,ти з часом все краща і краща.І Люди без тебе би не змогли. -Я тобі відповім,що без тебе Люди би не дізнались що таке радість.Повір мені,я це знаю.І ми з тобою доповнюєм один одного хоч такі різні. Подружившись після цієі розмови почали вони жити дружньо,і ніколи не сварилися на тему хто важливіший,тому що важливі і Мудрість і Уява.
Это основные правила я считаю