Как решить ? в школе делали прививку от гриппа .в первый день прививку сделали 30%всех учащихся ,во второй день- 4/9 всех учащихся школы ,в третий день - оставшиеся 253 учащихся . скольким школьникам сделали прививку ?
3/10 +4/9 = 67/90 (части) учащихся сделали прививку за 2 дня
90/90 - 67/90 = 23/90 (части) осталось сделать прививку
253 : 23/90 = 990 (школьникам) сделали прививку.
Или так:
Пусть прививку сделали х школьникам. Тогда в первый день сделали (3/10)х школьникам, во второй день (4/9)х школьникам, в третий 253. Составим уравнение:
Загрязнение окружающей природной среды отрицательно сказывается на здоровье. Загрязнённый атмосферный воздух может стать источником проникновения в организм вредных веществ через органы дыхания. Загрязнённая вода может содержать болезнетворные микроорганизмы и опасные для здоровья вещества. Загрязнённая почва и грунтовые воды ухудшают качество сельскохозяйственных продуктов питания. Человек издавна рассматривал окружающую природную среду в основном как источник сырьевых запасов (ресурсов), необходимых для удовлетворения своих потребностей. При этом большая часть взятых от природы ресурсов возвращается в природу в виде отходов. Основная часть этих отходов и загрязнений образуется в городах.В настоящее время более половины людей планеты живут в городах (в Российской Федерации около 74%). Города — это не только место проживания людей, но и промышленные центры, в которых размещаются крупные фабрики и заводы, загрязняющие.окружающую природную среду. Делаем вывод...НЕЛЬЗЯ
990 школьникам
Пошаговое объяснение:
30%=3/10
3/10 +4/9 = 67/90 (части) учащихся сделали прививку за 2 дня
90/90 - 67/90 = 23/90 (части) осталось сделать прививку
253 : 23/90 = 990 (школьникам) сделали прививку.
Или так:
Пусть прививку сделали х школьникам. Тогда в первый день сделали (3/10)х школьникам, во второй день (4/9)х школьникам, в третий 253. Составим уравнение:
х - (3/10)х - (4/9)х = 253
(23/90)х=253
х=253*90:23=990.