М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
filinenok98
filinenok98
16.09.2021 07:02 •  Математика

Запишите пятизначные числа,используя цифры 7,5,4,0

👇
Ответ:
keckush
keckush
16.09.2021
70000
77000
77700
77770
77777
50000
55000
55500
55550
55555
40000
44000
44400
44440
44444
4,6(96 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Apelsinka32
Apelsinka32
16.09.2021

Внимание!

В условии задачи опечатки. Одна исправлена, а вторая - нет. Запишем условие задачи правильно.

ДАНО:

1) y(x) = x+1 при х<1

2) y(x) =  x² + 1   при   - 1 ≤ х ≤ 1

3) y(x) = 3/(1 - x)  при х > 1.

Пошаговое объяснение:

Три разных участка графика.

1) y = х +1 - прямая линия.

Построение по двум точкам, Например,

у= х + 1 = 0 получаем х = 1

х = -4 и у = -4+1 = - 3.

Важно! При Х=-1 функция не существует - точку (-1;0) изображаем в виде кольца ("дырки").

Область значений этой части функции -  Е(у)∈(-∞;0)

2) y = x² + 1 - парабола  поднятая на единицу вверх.

Для построения графика вычислим пять точек.

а) при  х = 0 и у(0) = 1

б) при х= ±0.5 функция y= 1/4 + 1 = 1.25.

в) при х= ±1 функция у = 1 + 1 = 2.

Здесь по краям области определения она существует - ставим "точки", .

3) y = 3/(1-x)  - гипербола.

Деление на 0 недопустимо. Находим область определения функции - D(y) ∈(1;+∞)

При x=1 - разрыв - вертикальная асимптота -   к ней стремится линия графика.

Построение графика по нескольким точкам.

При х = 1. 1,  у = 3/(-0,1) = - 30 (вне рисунка).

х = 1,5,   у = 3/(-0,5) = -6.

х = 2,  у = 3/(-1) = -3.

х = 3,  у = - 1,5

х = 4,  у = 3/(-3) = -1

х = 7,   у = 3/(-6) = - 0,5

Соединяем точки плавной линией.

График функции на рисунке в приложении.

На графике видно, что имеются два разрыва.

Если точки в разрыве имеют  конечные значения - это разрыв первого рода -  при Х = -1. Он неустранимый, так как значения рядом с точкой х = -1 разные.

При Х = +1 - разрыв II рода - там нет значений справа от Х = 1.

Слева от х = 1 функция  у = 2, а справа от х = 1 равна -∞.


Решить исследовать функцию на непрерывность и построить график
4,5(4 оценок)
Ответ:
Youseee
Youseee
16.09.2021
Формирование - процесс целенаправленного и организованного овладения социальными субъектами целостными, устойчивыми чертами и качествами, необходимыми им для успешной жизнедеятельности.
Созрева́ние — естественный процесс преобразования анатомических структур и физиологических процессов организма по мере его развития Формирование процесс целенаправленного и организованного овладения социальными субъектами целостными, устойчивыми чертами и качествами, необходимыми им для успешной жизнедеятельности
Развитие — это процесс достижения ранее не достигаемого результата. Развитие как необратимое, направленное и закономерное изменение материальных и идеальных объектов в результате чего возникает их новое качественное состояние
Самостоятельное образование, приобретение систематических знаний в какой-либо области, предполагающее непосредственный личный интерес
Са́мообуче́ние (англ. self-instruction) — направленная индивидуумом деятельность на самостоятельное получение знаний и (или) опыта
Самовоспитание — сознательная и целенаправленная работа личности по формированию и совершенствованию у себя положительных и устранению отрицательных качеств. 
Знания - это вид, в котором существуют результаты деятельности человека, направленной на познание.
Уме́ние — освоенный субъектом выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью приобретённых знаний и навыков
На́вык — деятельность, сформированная путем повторения и доведения до автоматизма
4,8(37 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ