За одну задачу девочки получают 4+2+1=7 конфет.
Всего они получили 40*3=120 конфет.
Самое близкое число к 120, превышающее его и кратное 7, будет:
7*18=126.
Если все 3 девочки не решили какую-то одну задачу, то будет потеря 7 конфет, это не подходит.
Если девочки не решили разные задачи, то теряем 3 конфеты. Тоже не подходит.
Если 2 девочки не решили одну задачу, а третья - другую, то теряем 4 конфеты. Вновь не подходит.
Боюсь что учитель ошибся, так как ни при каком раскладе не удается избавиться от 6 конфет.
За одну задачу девочки получают 4+2+1=7 конфет.
Всего они получили 40*3=120 конфет.
Самое близкое число к 120, превышающее его и кратное 7, будет:
7*18=126.
Если все 3 девочки не решили какую-то одну задачу, то будет потеря 7 конфет, это не подходит.
Если девочки не решили разные задачи, то теряем 3 конфеты. Тоже не подходит.
Если 2 девочки не решили одну задачу, а третья - другую, то теряем 4 конфеты. Вновь не подходит.
Боюсь что учитель ошибся, так как ни при каком раскладе не удается избавиться от 6 конфет.
Разложим на простые множители 99 = 3 • 3
Выберем одинаковые простые множители в обоих числах.3
Находим произведение одинаковых простых множителей и записываем ответНОД (3; 9) = 3 = 3
Разложим на простые множители 3
3 = 3Разложим на простые множители 99 = 3 • 3Выберем в разложении меньшего числа (3) множители, которые не вошли в разложениеВсе множители меньшего числа входят в состав большегоДобавим эти множители в разложение бóльшего числа3 , 3Полученное произведение запишем в ответ.НОК (3, 9) = 3 • 3 = 9