Для ребенка игра, что для школьника-обучение в школе. Свои первые навыки ребенок формирует в играх.Ребенок учится делать что то новое, учится общаться со сверстниками. Девочки играя на игрушечных кухнях, копируя мам, получают первые навыки приготовления пищи, учатся держать игрушечные ножи, кастрюльки и т.д. Мальчики катаясь на электромобилях, учатся водить машины. Рисуя на стенах, дети приобщаются к искусству. Можно сказать ,что игра очень важна в жизни ребенка и выполняет познавательные, обучающие и развлекательные функции.
Человек изменяет природу постоянно, он "подтачивает" её под себя. Он изменяет её в связи со своими нуждами. К примеру, взять лес. Нужна мебель, скульптуры, книги, материал для постройки дома и пр. Где взять материал? Вырубаем леса! То есть, человеку нужны деньги, он вырубает леса, тем самым изменяя природу (в нашем случае в худшую сторону). Гмо(гено-модефицированные продукты), человек изменяет структуру какого-либо плода растения, овоща, фрукта и пр. продуктов, вмешиваясь в гены, он изменяет гены изначально заложенные природой, а это есть - изменение, вмешательство.. Человек убивает, истребляет виды многих животных, изменяя популяцию живых существ. Добывает полезные ископаемые, бурит землю, копается в горах, разрушая незначительную часть природы - тоже изменение. Многие фабрики по производству хим.бытовых продуктов портят экологию, загрязняя воздух, сливают хим.опасные вещества в воду, что ведёт к гибели многих рыб и моллюсков - то есть изменение экологии(природы). Вспомним взрыв на чернобыльской АЭС, это тоже результат людей, они вмешались в природу и получили неконтролируемую "бомбу".. Вмешиваясь в природу, человек почти всегда портит её, да, он её чертовски изменяет и за это, ему нужно вечно гореть в аду! Когда-нибудь, человечество поплатиться за свои поступки! Хотя, ураганы, цунами, кислотные дожди...вот так матушка природа мстит!..
100%