1)420-(150+140)=420-290=130(ч)осталось 2)130:2=65(ч)осталось М и Ж по одельности 3)150+65=215 (ч) мурж .завезли 4)140+65=205 (ч)жен .завезли ответ:жен.-205;мурж.-215.
Der Student hat mit sich neue CD-s mitgebracht. Am Wochenende gehe ich mit meiner Schwester einkaufen. Am 1.Januar wird das Neujahr gefeiert. Jetzt bekommen die Menschen weniger Briefe. Die Schüler machen ihre Hausaufgaben. Sie schreiben oft Aufsätze. Anna lud zum Geburtstag ihre besten Freunde ein. Die Schülerin ist immer fleißig. Der Junge hat kein Taschengeld. Das Kind gibt der Mutter sein Spielzeug. Die Oma backt/bäckt gern einen Apfelkuchen. Im Lebensmittelgeschäft kaufe ich Brot und Milch. Meine Mutter schenkte mir zum Geburtstag ein schönes Kleid. Im Winter werden die Nächte länger. Kleine Kinder basteln immer gern.
12*1/6*1= чтобы умножить дроби нужно подобрать общий знаменатель , у 12 он 1 так как это целое число 12/1*1/6*1= 12 и 6. сокращаются , 12 - дели на 6 получается 2 а 6 соответственно 1 - 2/1*1/1*1 = 2 так как все остальные цифры единицы( сокращаться могут только числители и знаменатели , но не как не знаменатель и знаменатель или числитель и числитель) 1/6*3= 1/6*3/1 ( 3 и 6 сокращаются) 1/2*1/1= 1/2 3/4*4целых 1/5 с целыми числами в дробях я обычно делаю так : умножаю целое число на знаменатель (нижнее число в дроби) и прибавляю из числителя (верхнего) получается 3/4* 20/1(так как единица не прибавляется ) далее сокращаем 4 и 20 получается 3/1*5/1 =3*5=15/1= 15 целых ( так как если умножить 5 на 4 будет 20 и если умножить 1 на 4 соответствено 4) когда сокращаем берём самое меньшее если делится например сократим 5 и 10. 4 и 20 25 и 100 получим 1 и 2 1 и 5 1 и 4 запомни
2)130:2=65(ч)осталось М и Ж по одельности
3)150+65=215 (ч) мурж .завезли
4)140+65=205 (ч)жен .завезли
ответ:жен.-205;мурж.-215.