Vп - скорость парохода t - время парохода в пути Vк - скорость катера Vр - скорость течения реки S - расстояние Плывут от А до В S/(Vп+c) = t S/(Vk+c) = 1,5t t(Vп+с) = 1,5t(Vк+c) Vп+с = 1,5Vк+1,5с Vп = 1,5Vк+0,5с По условию задачи скорость катера на 8 км/ч меньше скорости парохода Vп - 8 = Vк Vп = 1,5(Vп-8)+0,5с; Vп = 24 - с; Vк=16 - с Плывут от В до А S/(Vп-с) = t S/(Vк-с) = 2t t(Vп-с) = 2t(Vк-с) Vп - с = 2Vк - 2с Vп = 2Vк - с 24 - с = 2(16-с) -с; 24 -с = 32 - 2с - с; с = 4км/ч - скорость течения реки Vп = 24-4 = 20км/ч - скорость парохода Vк = 16-4 = 12км/ч - скорость катера.
В нашей школе присутствует урок ОПК -основы православной культуры.На котором мы обсуждаем православие. Я отношусь к этому уроку положительно.Вижу смысл присутствия этого урока в нашей общеобразовательной школе.Например, в школе есть люди исповедующие другие религии ,для которых можно сделать похожие уроки .На этих уроках довольно интересно ...так как я очень интересуюсь православием. Так здорово изучать свою религию,узнавать что-то новое о православии.Все в моей семье как и я интересуются православием. Нам рассказывают о происхождении православия, о законах и о многом другом. Каждый раз идя на этот урок я предвкушаю о том как здорово и познавательно я проведу это время. Я считаю ,что этот урок очень нужен в нашей школе
ответ: в трех коробках 15 пирожных