Все просто сам(а) решай. Я тебе подскажу если пятиратного и нечетных чисел и второго числа тогда вспомни какие есть такие цифры. И если пятиратного тогда ты c 188 что делаешь?
Нужно забросить мяч в кольцо противника. за штрафной бросок начисляется одно очко. за бросок, производящийся из 3-ёх очковой линии начисляется два очка. за броско из-за трёх-очковой линии - 3 очка. по мячу нельзя бить ногами или кулаком. нельзя толкать игрока с мячом. нельзя бегать с мячом в руках (допускается только два шага, после которого нужно бросить мяч). прыгать с мячом в руках не допустимо. игра продожается до нужного набирания очков одной команды или по времени. какая команда больше набрала очков - та команда и выиграла.
Имеется 9 одинаковых монет. Но одна из них фальшивая. Она легче остальных. (восемь монет одинаковые на вес) Требуется при взвешиваний на чашечных весах без гирь выделить фальшивую монету. Что надо сделать? Для начала я дам Вам весы и девять монет (каждому ученику) Всем хватило? Хорошо. Теперь повторяйте мои действия. Сначала разделим монеты на три группы. В каждой-по три монете. Одну группу оставляем на столе, вторую кладём на одну сторону весов, третью на другую половину. Все положили? Хорошо. У меня чаши равны. Это значит, что фальшивка в группе, которая у меня на столе. Я вижу, у многих учеников та же ситуация. Теперь мы взвешиваем две монеты из третьей группы. Они тоже одинаковые на вес. Значит, третья фальшивая. Теперь я объясню для тех учеников, у которых при взвешивании двух групп монет весы показали неравенство. На той чаше, где веса меньше, лежит фальшивка. Теперь тоже взвесьте по две монеты.
