Y=3x-4 1.чему равно значение функции при x = 5? 2. при каком значении аргумента значение функции =14 3. принадлежит ли графику функции точки a(5; 11) и b(3; -5)?
Последовательность выполнения проекта 1.Обосновать возникшую проблему и потребность. 2.Выбрать модель. Описать ее внешний вид. 3.Выбрать ткань. 4.Определить необходимые инструменты, при и оборудование. 5.Выполнить конструирование и моделирование изделия. 6.выполнить раскрой изделия. 7.Составить технологическую последовательность изготовления изделия и изготовить его. 8.Оценить проделанную работу. 9.Сделать презентацию для защиты проекта. 9.Представить проект. Проект по изготовлению фартука я выполняю впервые, поэтому решила составить опорную схему размышлений …
2) 3x-4 = 14
3x = 18
x = 6
3)
A(5;11)
11 = 3 * 5 - 4
11 = 11 верно
A принадлежит гр
Б(3; -5)
-5 = 3 * 3 - 4
-5 = 9 - 4
-5 = 5 неверно
Б не принадлежит гр