М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
annbobrovska
annbobrovska
25.12.2021 18:32 •  Математика

Найти область определения функции y=1/√(6x+2)

👇
Ответ:
Starfire234
Starfire234
25.12.2021
Есть несколько решить данную задачу:

y=x²-8x+15
Нужно найти вершину данной параболы, т.е. нужно найти координату точки которая состоит из x и y. Чтобы найти x₀, нужно применить формулу x₀=, в данном примере a=1; b=-8; c=15;
x₀=,
теперь нужно найти точку по y, для этого получившийся x₀ подставляем в функцию, тем самым найдём y₀.
y₀=x²₀-8x₀+15=4²-8*4+15=16-32+15=-1. Мы нашли координату вершины параболы (4;-1) в этой точке начинается парабола, то есть просто ставим там точку (по x=4 и по y=-1), и через эту точку мысленно проводим ординату, и строим обычную параболу

y=x²-8x+15
Тут будем применять Метод выделения полного квадрата, но к этому методу плюсом нужно знать Формулы сокращённого умножения...
y=x²-8x+15 - тут видим формулу Квадрат разности (a-b)²=a²-2ab+b²
нам нужно свернуть формулу к виду (a-b)²
из  функции y=x²-8x+15  => мы видим что a=x, теперь нам нужно определить чему же равно b, для этого расписываем 2ab =>
y=x²-8x+15=x²-2xb+15, теперь из этого 2xb должно получиться 8x, то есть нужно 2x*4, т.е. b=4
y=x²-2x*4+15, но последнее число должно ровняться 16, т.к. по формуле 
(a-b)²=a²-2ab+b², b=4, то есть b²=16, но в функции 15, до 16 не хватает 1, мы её добавляем, а затем отнимаем, т.е. если +1 добавим и отнимим этот самый +1 ничего не измениться.
y=x²-2x*4+15=x²-2x*4+15+1-1. Добавив 1 и обратно отняв её функция не поменялась. теперь чтобы свернуть к виду (a-b)², нам нужна 16, то есть приплюсовываем к 15+1-1=16-1, только плюсуем обратно не отнимаем!!
y=x²-2x*4+15=x²-2x*4+15+1-1=x²-2x*4+16-1 теперь у нас влевой части, до -1, формула квадрат разности, сворачиваем её к виду (a-b)²
x²-2x*4+16-1=(x-4)²-1, то есть
x²-8x+15 = (x-4)²-1, на свёрнутой формуле мы можем наглядно видеть все сдвиги, запись
(x-4)²-1 означает, что по x нужно сдвинуться на 4 клетки вправо, а по y на 1 клетку вниз, а дальше получаем точку (4;-1) - а эта точка вершина параболы, то есть так же проводим мысленно ординату и строим простую функцию y=x², уже на  другой ординате.
Надеюсь теперь всё стало понятно)))
Фотографии с пстроением 1 графика прикрепил, 2 график по этому образцу постройте)
4,5(19 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
milota5
milota5
25.12.2021

Жи­вот­ные Китая.

Одно из жи­вот­ных Китая – боль­шая панда. Живет толь­ко здесь. Она от­но­сит­ся к числу ред­ких ма­ло­изу­чен­ных жи­вот­ных.

Жи­вот­ные Аф­ри­ки.

В Аф­ри­ке оби­та­ет самое вы­со­кое жи­вот­ное на свете – это жираф. Бла­го­да­ря неве­ро­ят­но длин­ной шее, его рост до­сти­га­ет 6 мет­ров.

Жи­вот­ные Се­вер­ной Аме­ри­ки.

Из жи­вот­ных Се­вер­ной Аме­ри­ки на­зо­вем неболь­шо­го зверь­ка, ко­то­ро­го здесь знают аб­со­лют­но все. Он не от кого и не пря­чет­ся. Это скунс.

В Южной Аме­ри­ке оби­та­ет самая боль­шая в мире ба­боч­ка – серая агрип­па

4,8(22 оценок)
Ответ:
magnatca
magnatca
25.12.2021
1). Находим, сколько всего детей в классе.
     Так как между Аней и Петей с одной стороны - 5 детей,
     а с другой стороны - 12 детей, то всего детей без учета Ани и Пети:
                   5 + 12 = 17 (дет.)
     Добавим Аню и Петю:
                  17 + 2 = 19 (дет.) - всего в классе.

2). Исходим из того, что Петя и Таня стоят по разные стороны от Ани.
     (если бы это было не так, то Петя и Таня занимали бы одно место)
     Тогда: 5 детей в одну сторону, 5 - в другую и еще Аня:
              5 + 5 + 1 = 11 (дет.) - между Петей и Таней в сторону Ани.
     Если считать в другую сторону, то:
     Всего детей 19. Между Петей и Таней в большую сторону - 11.
     Тогда с учетом Пети и Тани остается:
              19 - 11 = 8 (дет.)
     И между Петей и Таней в меньшую сторону:
               8 - 2 = 6 (дет.)

ответ: В классе 19 детей; между Петей и Таней - 11 детей в одну
           сторону и 7 - в другую.
4,8(97 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ