Видоизменение корней:
Корнеплод — утолщённый главный корень. В образовании корнеплода участвуют главный корень и нижняя часть стебля. Большинство корнеплодных растений — двулетние. Корнеплоды состоят в основном из запасающей основной ткани (репа, морковь, петрушка).
Корнеклубень (корневые шишки) образуются в результате утолщения боковых и придаточных корней. С их растение цветёт быстрее.
Корни-зацепки — своеобразные придаточные корни. При этих корней растение «приклеивается» к любой опоре.
Ходульные корни — отходящие от ствола под углом придаточные корни, которые достигнув грунта, в него врастают. Иногда со временем основания стволов перегнивают и деревья стоят только на этих корнях, как на ходулях. Выполняют роль опоры. Ходульные корни мангровых деревьев служат не только для опоры, но и для дополнительного снабжения воздухом.
Досковидные корни представляют собой боковые корни, проходящие у самой поверхности почвы или над ней, образующие треугольные вертикальные выросты, примыкающие к стволу. Характерны для крупных деревьев тропического дождевого леса.
Воздушные корни, или Дыхательные корни — выполняют функцию дополнительного дыхания, растут в надземной части. Поглощают дождевую воду и кислород из воздуха. Образуются у многих тропических, в особенности у мангровых растений в условиях недостатка минеральных солей в почве тропического леса. Встречаются и у растений умеренного пояса. Они могут иметь разнообразную форму: змеевидную, коленчатую, спаржевидную (растущие вертикально вверх пневматофоры[2])[3]. Основным движения газов в дыхательных корнях является диффузия через чечевички и аеренхиму. В манграх дополнительно повышение давления воды при приливе, при котором корни сжимаются и часть воздуха выдавливается, и понижение давления воды при отливе, при котором воздух засасывается в корни. Это можно сравнить со вдохом и выдохом у позвоночных
АВ = 3,5 см
BD = 17,9 см
AD = 11,2 см
Пошаговое объяснение:
Пусть сторона АВ = х см.
Тогда: сторона BD = х+4,4 см и сторона AD = х-2,3 см
Периметр треугольника = 42,6 см
Периметр треугольника равен сумме трёх его сторон.
Составим уравнение:
х + х + 4,4 + х - 2,3 = 42,6
3х = 42,6 + 2,3 - 4,4
3х = 40,5
х = 40,5/3
х = 13,5 (см) сторона АВ
13,5 + 4,4 = 17,9 (см) сторона BD
13,5 - 2,3 = 11,2 (см) сторона AD
13,5 + 17,9 + 11,2 = 42,6 (см) - периметр треугольника
17,9 - 13,5 = 4,4 (см) - сторона AB меньше стороны BD на 4,4 см
13,5 - 11,2 = 2,3 (см) - сторона AD меньше стороны AB на 2,3 см
1)15×7 - тут мы умножаем количество кружков на количество человек в ОДНОМ кружке и узнаем сколько человек вообще в семи кружка юных техников.
2)10×8- тоже самое , что и в первом случае , только тут кружок рукоделия
3) 15×7-10×8 - знакомые действия?! верно, ведь мы от ОБЩЕГО количества в кружке юных техников отнимает кол-во человек в кружке рукоделия.
4)12×6-10×8- ну тут теперь совсем легко)! давай разберёмся : (первое 12×6 - это мы умножаем кол-во кружков рисования на кол-во человек в ОДНОМ таком кружке) , тогда второе (10×8) мы уже разобрали выше. Итак , в этом действии мы отнимает от ОБЩЕГО кол-ва человек в кружке рисования , кол-во человек в кружке рукоделия.
Надеюсь понятно, я ответила на вопрос и все пояснила) успехов!