В«этюде в багровых тонах» шерлок холмс говорит: «всякая жизнь – это огромная цепь причин и следствий, и природу её мы можем познать по одному звену». это выражение как нельзя лучше описывает то, как вёл расследования детектив. •первая дедукция. наблюдательность и детали. шерлок холмс собирал как можно больше сведений, анализировал все возможные сценарии развития событий и смотрел на них под разным углом. это позволяло откинуть несущественные варианты и в результате из множества выделить несколько или один наиболее весомых, которые сыщик проверял и в конечном итоге разгадывал очередную загадку. •вторая дедукция. язык жестов. помимо наблюдательности и склонности к анализу, шерлок холмс был прекрасным психологом. нередко ему удавалось понять врёт ли человек, лишь наблюдая за его поведением. понимание языка тела и поведенческих моделей важно не только с целью выявления лжи, но и для составления картины привычек и жизнедеятельности человека. для достижения хотя бы минимального успеха в такой практике нужно просто учиться подмечать детали в людях: привычках, манере говорить, одеваться. •третья дедукция. практика. сам шерлок холмс сравнивал свое мышление с поездом. он постоянно в логике в быту, ради развлечения, а не только когда расследовал преступление. это позволяло «разогнать поезд», держать себя постоянно в тонусе, и когда подворачивалось достойное дело, промежуточные размышления шерлок «пролетал на всех парах».
1) Область определения функции: х ≠ -2. 2) четность или нечетность функции: Проверим функци чётна или нечётна с соотношений f = f(-x) и f = -f(-x). Итак, проверяем: \frac{2 x + 1}{x + 2} = \frac{- 2 x + 1}{- x + 2} \frac{2 x + 1}{x + 2} = - \frac{- 2 x + 1}{- x + 2} - Нет. Значит, функция не является ни чётной, ни нечётной. 3) Точки пересечения с осями координат. График функции пересекает ось X при f = 0 значит надо решить уравнение: \frac{2 x + 1}{x + 2} = 0. Решаем это уравнение: 2х + 1 = 0. х = -1/2. График пересекает ось Y, когда x равняется 0: подставляем x = 0 в (2*x + 1)/(x + 2). \frac{1}{2} \left(0 \cdot 2 + 1\right) Результат: f{\left (0 \right )} = \frac{1}{2} Точка: (0, 1/2) 4) Нахождение производной функции. y' = 3/(x+2)². 5) критические точки - их нет, так как производная не может быть равна нулю. 6) промежутки возрастания и убывания функции : функция только возрастающая на всём промежутке определения, так как производная положительна. 7) экстремумы функции - их нет. 8) найти наибольшее или наименьшее значение xmin = -∞, xmax = +∞. 9) уравнение касательной к точке xо = 1. yкас = y'(xo)*(x-xo) + y(xo). y'(xo) = 3/((1+2)²) = 3/9 = 1/3. y(xo) = (2*1+1)/(1+2) = 3/3 = 1. укас = (1/3)*(х - 1) + 1 = (1/3)х - (1/3)+1 = (1/3)х + (2/3). 10) Дополнительные точки - в приложении. 11) график - в приложении. 12) область значения функции -∞ < x < 2; 2 < x < +∞.
1) Так как нам неизвестны бюджет и расходы, то составим систему уравнении ( % я буду выражать в дробях, х - расход на потребность, у - весь доход) [0,5х+0,2х+0,3х=у < [0,5х-0,3х=18000 Решая 2 ур-е, получаем: х=90000 => выполняя проверку, и подставляя икс в хпервое ур-е получаем: 45000 (0,5*90000) + 18000 + 27000 = 90000 - весь доход семьи 2) Теперь из нашего бюджета уходят еще 2к на курсы => сразу же будем их вычитать из всего дохода: 90000-2000=88000 з. Далее, нам говорят, что ком. усл. по цене остались такие же => тоже вычитаем их: 88000-18000=70000 з. Составим ур-е для нахождения расходов на еду и прочее: 0,5х+0,3х=70000; х=87500 => Расходы на еду теперь составляют: 87500*0,5= 43750 з. 3) Тут все на самом деле просто. Думаю,обьяснять смысла нет) Удачи \(^_^)z
