)урок интересный, на нем мы считаем, все вместе примеры, решаем. циркуль, все точно — без всякой романтики. ну, что за урок? то прописи, тетради, авторучки скрип, пишет аккуратно каждый ученик. правила читаем, учим назубок. ну, , что же это за урок? ( язык) читать научились на этом уроке.сперва по слогам, а теперь как хотим.мы учим легко стихотворные строки,рассказ от поэзии вмиг отличим,к нам с книгой приходит само вдохновение, и все на уроке каком же? (чтения)играем мы на ксилофонеи песни разные поем,сонаты слушаем, симфонии, довольно весело живем. (музыка)
пушкин, наш поэт великий, задумчиво явился нам и утешеньем, и уликой наставшим смутным временам. в. сологуб каждый человек живет в своем отрезке времени. у каждого из нас — свой пушкин. александр сергеевич для меня — поэт вечного пространства. когда-то он посвятил жуковскому следующие строки: его стихов пленительная сладость пройдет веков завистливую я отношу эти строки к самому автору, весь мир поэзии поэта бесконечно близок и дорог мне. у каждого из нас — свой пушкин. помню тихий, напевный голос мамы: три девицы под окном пряли поздно сказать, что это произведение мне просто понравилось, значит не сказать ничего. я была в восторге и просила маму перечитывать мне сказку снова и снова, пока наизусть не заучила понравившиеся мне строки.
1 + 3p² - (2p + 1)² = 1 + 3p² - 4p² - 4p + 1 = -p² - 4p + 2
(2 - 3a)² - (8a² - 2) = 4 - 12a + 9a² - 8a² + 2 = a² - 12a + 6
(a - b)² + 2a*(b - a) = a² - 2ab + b² + 2ab - 2a² = b² - a²