М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
TemhenkoShasa
TemhenkoShasa
27.03.2020 22:20 •  Математика

Периметр треугольника 30см. одна сторона треугольника равна 12 2/9см, что на 3 1/3см больше длины второй стороны. найди длину третьей стороны треугольника

👇
Ответ:
nik7710
nik7710
27.03.2020
1) 12 2/9 - 3 1/3 = 12 2/9 - 3 3/9 = 11 11/9 - 3 3/9 = 8 8/9 см вторая сторона
2) 12 2/9 + 8 8/9 = 20 10/9 = 21 1/9 см первая и вторая сторона вместе
3) 30 - 21 1/9 = 29 9/9 - 21 1/9 = 8 8/9 см третья сторона
4,7(89 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vitaly1552
vitaly1552
27.03.2020
Среди жанров эвенкийского фольклора выделяются мифы, объ-ясняющие происхождение вселенной, земли, человека, отдельныхобъектов природы, сказки, героические сказания, родовые предания,легенды. Широкое распространение имели песни-импровизации, со-чинявшиеся по любому поводу, загадки и поговорки. Особый жанрпредставляли шаманские песни и мифы, описывающие потусто-ронние миры и их обитателей, рассказывающие о первых шаманах,о борьбе между собой шаманов из разных родов. Наибольшей по-пулярностью пользовались героические сказания. Рассказывали ихили старики, хранители родовой памяти, или шаманы. Прямая речьгероев сказаний не проговаривалась, а пелась, причем каждый из нихимел свои слова запева и свою мелодию.
4,5(46 оценок)
Ответ:
nebylobyagjjhgf
nebylobyagjjhgf
27.03.2020
Сразу говорю из интернета взял

Мы в 5 классе исследовали свойства древесины, материалы, а это тоже творчество. Творческое задание было изучить историю обработки древесины в России, где потребность и необходимость в трудовом обучении была всегда. Мастерство передавалось от поколения к поколению методом «делай, как я». От обучения умений к мастерству. Разбирали понятие «Подмастерье», «Мастер». Проект выбирали по возможностям, материальной обеспеченности, реальности осуществления и необычности. Наш проект рассматривается не только как итоговая самостоятельная работа учащихся в 1 четверти, а как позволяющий приобрести навыки проектирования и изготовления изделий, другими словами: «Я сделаю свой мир полезным, красивым и удобным для себя и других».
Скачать:
4,7(86 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ