Пошаговое объяснение:Ми знаємо тепер, хто був той "людський хлопець", що зачарував своєю грою, а далі й закохав у себе дочку лісу, ніжну красуню Мавку. То — Лукаш, син селянки-вдови, небіж доброго і мудрого дядька Лева. У драмі не подано передісторії життя Лукаша, бо в цьому не було потреби. Початок його життя в творі збігається з першими кроками від дитинства до юності. Він з'являється біля лісового озера одного святкового дня на ранній провесні в супроводі свого дядька. Вся істота Лукаша, як і природа навкруги, переживала ту прекрасну пору цвітіння, коли серце переповнене мріями про щастя, а весь світ здається невимовно прекрасним. Хочеться жити і славити життя. І Лукаш славить його ніжним співом сопілки, яку він щойно вирізав і змайстрував у приозерних очеретяних зарослях.
Із самого початку поетеса підкреслює неабияку музичну обдарованість юнака. Як за народною легендою перелітні птахи приносять на крилах тепло, так Лукаш своїм співом пробуджує в природі буяння життя. На спів його сопілки "спочатку на вербі та вільхах замайоріли сережки, потім береза листом залепетала. На озері розкрились лілії білі і зазолотіли квітки на лататті. Дика рожа появляє ніжні пуп'янки".
Духовний світ Лукаша розкривається у його портреті. "Лукаш,— пише Леся Українка,— дуже молодий хлопець, гарний, чорнобривий і стрункий, в очах ще є щось дитяче; обраний так само в полотняну одежу, тільки з тоншого полотна; сорочка "на випуск" мережана біллю, з виложистим коміром, підперезана червоним поясом, коло коміра і на чохлах червоні застіжки; свити він не має; на голові бриль; на поясі ножик і ківшик з лика на мотузку".
1) 1/2, 1/6 и 2/3 - общий знаменатель 6
6 : 2 = 3 - доп. множ. к 1/2 = (1·3)/(2·3) = 3/6
6 : 3 = 2 - доп. множ. к 2/3 = (2·2)/(3·2) = 4/6
ответ: 1/2, 1/6 и 2/3 = 3/6, 1/6 и 4/6.
2) 1/4, 5/7 и 9/28 - общий знаменатель 28
28 : 4 = 7 - доп. множ. к 1/4 = (1·7)/(4·7) = 7/28
28 : 7 = 4 - доп. множ. к 5/7 = (5·4)/(7·4) = 20/28
ответ: 1/4, 5/7 и 9/28 = 7/28, 20/28 и 9/28.
3) 1/5, 11/20 и 3/10 - общий знаменатель 20
20 : 5 = 4 - доп. множ. к 1/5 = (1·4)/(5·4) = 4/20
20 : 10 = 2 - доп. множ. к 3/10 = (3·2)/(10·2) = 6/20
ответ: 1/5, 11/20 и 3/10 = 4/20, 11/20 и 6/20.
4) 3/4, 7/8 и 3/16 - общий знаменатель 16
16 : 4 = 4 - доп. множ. к 3/4 = (3·4)/(4·4) = 12/16
16 : 8 = 2 - доп. множ. к 7/8 = (7·2)/(8·2) = 14/16
ответ: 3/4, 7/8 и 3/16 = 12/16, 14/16 и 3/16.
5) 2/3, 2/15 и 4/5 - общий знаменатель 15
15 : 3 = 5 - доп. множ. к 2/3 = (2·5)/(3·5) = 10/15
15 : 5 = 3 - доп. множ. к 4/5 = (4·3)/(5·3) = 12/15
ответ: 2/3, 2/15 и 4/5 = 10/15, 2/15 и 12/15.
6) 1/2, 1/9 и 5/6 - общий знаменатель 18
18 : 2 = 9 - доп. множ. к 1/2 = (1·9)/(2·9) = 9/18
18 : 9 = 2 - доп. множ. к 1/9 = (1·2)/(9·2) = 2/18
18 : 6 = 3 - доп. множ. к 5/6 = (5·3)/(6·3) = 15/18
ответ: 1/2, 1/9 и 5/6 = 9/18, 2/18 и 15/18.
1,4×16=22,4 - площадь сада
100 это 100%