М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ndv1525
ndv1525
14.08.2020 08:55 •  Математика

Сочинение на казахском на тему мүшел жас 6 класс

👇
Ответ:
Rose123456789
Rose123456789
14.08.2020
Мен 1 мектеп гимназиясында оқимын. Менің мектебім өте әдемі,жарық. Біздің мектебімізде асхана, кітапхана, спортзал, математика, қазақ тілі,орыс тілі,химия, физика кабинеттері бар. Барлық кабинеттер кең және таза. Кітапханада әр түрлі қызықты және пайдалы кітаптар көп. Ал мектептің алдында әдемі алуан түрлі гүлдер және қайын, шырша сияқты ағаштар өсіп тұр.
Мен өз мектебімді сүйемін және мақтан тұтамын!..
4,6(1 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
shurik23021983
shurik23021983
14.08.2020

Пошаговое объяснение:

1)

\frac{x + y}{y} = \frac{5}{4}

перемножим числитель и знаменатель соседних дробей между собой крест накрест и получим:

4(х+у)=5у

4х+4у=5у

4х=5у–4у

4х=у

х=у/4

Теперь подставим значение х в уравнение:

\frac{x}{y} = \frac{y}{4} \div y = \frac{y}{4} \times \frac{1}{y} = \frac{1}{4}

ОТВЕТ: х/у=1/4

2) Теперь это же значение у/4 подставим во второе уравнение:

(2√у+√х)/√х=(2√у+√у/√4)÷√у/√4=

=(2√у+√у/2)÷√у/2=((4√у+√у)/2)×2/√у=

=5√у/2×2/√у=5

ОТВЕТ: 5

ЗАДАНИЕ 2

во втором задании мы нашли чему будет =а: а=9b/4. Подставим его в первое уравнение:

1) a/b=9b/4÷b=9b/4×1/b=9/4=2,25

ОТВЕТ: 2,25

2) (а–b)/b=5/4 перемножим числитель и знаменатель соседних дробей между собой крест накрест и получим:

4(a–b)=5b

4a–4b=5b

4a=5b+4b

4a=9b

a=9b/4

теперь подставим значение а в уравнение:

(3√b+√a)/√a=(3√b+√9b/√4)/√9b/√4=

=(3√b+3√b/2)×√4/√9b

=((6√b+3√b)/2)×2/3√b=9√b/2×2/3√b=3

ОТВЕТ: 3


До ть будь ласка з 3.1
4,4(38 оценок)
Ответ:
Zhurenko13
Zhurenko13
14.08.2020

3.1

(x+2a)\sqrt{x^{2} +2x-8} =0

ОДЗ :

x^{2} +2x-8 \geq 0\\(x+4)(x-2)\geq 0

      +                -                  +

-----------[-4]------------[2]---------------

x ∈ (-∞ ; -4] U [2 ; +∞)

Решим систему :

[x+2a = 0               [x = -2a

[x^{2} +2x-8 = 0       [ x = -4

                               [ x = 2

Уравнение будет иметь ровно два корня, если значение -2а не будет входить в ОДЗ или будет равняться значению -4 или 2. То есть если будет входить в  промежуток [-4 ; 2]

Подставим конечные значение промежутка :

-2a = -4

a = 2

----------

-2a = 2

a = -1 - наименьшее значение

_________________________________

Уравнение будет иметь три корня, если значение -2а входит в ОДЗ и не равняется значению -4 и 2. То есть если будет входить в промежуток  (-∞ ; -4) U (2 ; +∞).

Самое наименьшее натурально значение а, которое входит в данный промежуток, это а = 3

1. Наименьшее значение а, при котором уравнение имеет два корня: a = -1

2. Наименьшее натуральное значение а, при котором уравнение имеет три корня: a = 3

4.3

(a^{2} -16)\sqrt[8]{x} = a+4

ОДЗ : x ≥ 0

Для начала рассмотрим 2 случая, когда а = 4 и а = -4

1. При а = 4 : 0 = 8 , x ∈ ∅

2. При а = -4 : 0 = 0, x ∈ [0 ; +∞)

Теперь мы можем поделить обе части уравнения на (a^2-16) :

(a^{2} -16)\sqrt[8]{x} = a+4 | : a^{2} -16

\sqrt[8]{x} = \frac{a+4}{(a+4)(a-4)}

\sqrt[8]{x} = \frac{1}{a-4}

Уравнение будет иметь корни, если правая часть будет больше или равно 0 :

\frac{1}{a-4} \geq 0

a-4 0

a 4

Уравнение будет иметь корни, если а ∈ (4 ; +∞) U {-4}

Наименьшее натуральное значение а, которое входит в данный промежуток, это а = 5

ответ : при а = 5

4,7(26 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ