Рухаючись з однаковою швидкістю потяг за 2 години подолав 150 км, а велосипедист за 4 години 60 км. у скільки разів менша швидкість велосипедиста ніж швидкість потяга
Еще больший интерес вызывала у жителей Кубани музыка, что было вполне естественно при сохранении глубоких певческих традиций у населения края. В каждой станичной школе пение было обязательным предметом, и почти в каждой православной церкви имелся свой церковный хор. Тридцать шесть воинских частей Кубанского казачьего войска имели оркест-I ры. С 1889 по 1895 г. в Екатеринодаре работал общественный кружок любителей музыки, но он не мог охватить всех желающих приобщиться к музыкальному искусству. Между тем многие родители стремились учить детей играть на музыкальных инструментах, но не хватало опытных учителей. Восполнить этот пробел, взялся известный общественный деятель.Кубани, любитель-музыкант, собиратель казачьих песен Аким Дмитриевич Биг-рай (1855-1909), В 1896 г. он организо-нал и возглавил кружок любителей музыки и драматического искусства. В 1899 г. направил обстоятельное письмо и главную дирекцию Императорского Русского музыкального общества в Петербурге с открыть в Екатеринодаре отделение этого Общества. В 1900 г. Екатеринодарское отделение ИРМО было открыто и начались занятия в музыкальных классах. Большую роль в пропаганде музыкального искусства играл уроженец станицы Старонижестеблиевской Григорий Митрофанович Концевич (1863-1937) — хормейстер, композитор и педагог. Он был хорошо знаком с такими выдающимися композиторами, как М. А. Балакирев (руководитель «Могучей кучки»), Н. А. Римский-Корсаков, А. К. Лядов и другие. С 1892 г. он возглавлял войсковой певческий хор Кубани, который по праву считался одним из лучших хоров в России.Для преподавателей начальных училищ он издал два учебных пособия по пению, подготовил семь сборников народных песен, бытовавших среди казаков.Развивалась музыкальная культура в горских аулах. Правда, некоторые национальные музыкальные инструменты начали исчезать из употребления. На смену им пришли русские фабричные музыкальные инструменты. Основными жанрами оставались танцевальная музыка и народные мелодии.
Менеджмент - особый тип социальной управленческой деятельности,который превращает неорганизованную массу людей в эффективно целенаправленную и производительно организованную группу. Менеджмент зародился на рубеже 19-20 века Разновидности менеджмента : =Стратегический= занимается решением вопросов наиболее глобальной организации =Инновационный=нововведения продукции, также любого рода нововведения =производственный= управление производством =маркетинг=сбыт и реализация товара =финансовый=управление денежными отношениями =управление персоналом=налаживает работу персонала,мотивирует УРОВНИ УПРАВЛЕНИЯ ,проявление разделения труда в организациях Горизонтальный:специалисты распределяются между различными функционал.областями Вертикальный:пирамида подчинения ,"иерархия"
4ч-60км
60:2= 30 км проехал велосипедист за 2 часа
150:30=5
В 5 раз меньше скорость велосепидиста