Сравните: 1) (-10) в кубе и 10 в кубе 2) (-0,1) в квадрате и 0,1 в квадрате 3) (-2) в кубе и (-3) в квадрате 4) (-0,5) в квадрате и (-0,5) в кубе 5) 1,2 в квадрате и (-1,2) в квадрате 6) (-1) в 99 степени и (-1) в 100 степени
Задача на применение формулы: путь, скорость, время S - путь V - скорость t - время S = V·t, откуда t = S/V S = 15км V пеш = 6км/ч t пеш = 15/6 = 2,5(ч) S = 15км V вел = 10км/ч t вел = 15/10 = 1,5(ч) Если бы велосипедист и пешеход отправились из посёлка одновременно, то, ясное дело, что велосипедист добрался бы до озера быстрее на 1час. Но ведь он задержался с отъездом из посёлка на 1.5 часа. Поэтому добавим ему эти 1,5 часа и получим 1,5 + 1,5 = 3 часа. Т.е. от момента выхода пешехода до момента прибытия велосипедиста к озеру часа. Это на 3 - 2,5 = 0,5(ч) больше. За эти полчаса пешеход уже успел искупаться и половить рыбки. Вот так! Не надо по воскресеньям спать долго! :)) ответ: пешеход доберётся быстрее на 0,5часа.
Я сейчас расскажу как её решить.С вопросами и ответами. Нам известно что ученик прочитал 90 страниц за 3-и дня.Что нам нужно узнать?Нам нужно узнать сколько ученик прочитал за 1-н день.Записываем так: 1)90:3=30(стр.)-прочитает ученик за 1-н день. Что нам теперь нужно узнать?Нам нужно узнать сколько страниц ученик прочитал за 6 дней.Я думаю Вы догадались как записать.Записываем так: 2)30*6=180(стр.)-прочитал ученик за 6 дней. Выражение:90:3*6=180(стр.) ответ:180 страниц прочитал ученик за 6 дней;в день ученик читал по 30 страниц.
2) -0,1²<0,1²
3) -2³<(-3)²
4) (-0,5)²>(-0,5)³
5) 1,2²>(-1,2)²
6) -1 в 99 степени < (-1) в 100 степени.
*но это не точно