Самая большая и самая грозная из крупных кошек это тигр. На языках народов Приамурья тигра вместо его прямого определения «Тасху» (тигр) часто называют «Амба» (большой) , чтобы не накликать беду. Взрослые самцы амурских тигров достигают в длину более трех с половиной метров и весят более 315 килограммов. Ареал тигра сосредоточен в охраняемой зоне на юго-востоке России, по берегам рек Амур и Уссури в Хабаровском и Приморском крае. Всего в России на 1996 год насчитывалось около 415—476 особей. Около 10 % (40—50 особей) популяции амурского тигра обитает в Китае (Манчжурия) . Более всего амурские тигры распространены в предгорьях Сихотэ-Алинь в Лазовском районе Приморского края, где на сравнительно небольшой территории живёт каждый шестой дикий амурский тигр (2003). Наступление человека на среду обитания тигров, а также интенсивная охота на них привели великолепного зверя на грань вымирания. Предполагается расселить амурских тигров на территории Плейстоценового парка в Якутии. Амурский тигр занесён в Красную книгу России. В апреле 2007 года эксперты Всемирного фонда дикой природы (WWF) объявили, что популяция амурских тигров достигла столетнего максимума и что тигр больше не находится на грани вымирания. В 2008—2009 годах состоялась комплексная экспедиция сотрудников ИПЭЭ РАН в рамках Программы «Амурский тигр» на территории Уссурийского заповедника Дальневосточного отделения РАН в Приморском крае Дальнего Востока России. Удалось выяснить, что на этой территории обитает шесть особей амурских тигров. С спутниковых ошейников ученые следят за их маршрутами, и для первой помеченной самки тигра в течение года удалось получить 1222 локации. Согласно опубликованным исследованиям животное использует площадь почти 900 км² — при том, что площадь заповедника — всего 400 км². Это означает, что тигры выходят далеко за пределы охраняемой зоны, подвергаясь повышенной опасности. Эти данные, согласно публикации, дают основание говорить о необходимости создания охранной зоны заповедника и регламентации деятельности человека за его пределами.
Весенняя школа - одна из самых важных этапов в жизни медвежат. Родились они зимой, и кроме темных стен берлоги ничего не видели. Весенняя школа подготовит будущих "рыцарей лесов". Первый день всегда волнительный для маленького медвежонка. Он еще не больше кота, поэтому ему страшно все, что больше его. Тимми уже вышел из своей берлоги, в сопровождении матери. "Ого какое все большое" - крутится в голове у Тимми. Огромные деревья, бескрайний лес от этого у малыша закружилась голова. "Пойдем быстрее, а то опоздаем" - ласково сказала мама. Тимми прибавил шагу. По дороге он видел других медвежат, но это его не интересовало. Тимми был увлечен ловлей бабочек и исследованием нор. "Мы пришли, Тимми" - сказала медведица. Тимми поднял голову и увидел других медведей, их было так много, что медвежонок со страху прижался к матери. Вскоре медвежонок уже играл с новым другом, но их игра была не долгой. Огромная медведица поднялась на валун и зарычала, все притихли. Это была учительница, она приветствовала малышей, и рассказала, где будут проходить занятия. На следующий день, мама привела Тимми к большой пещере. "Дальше иди сам, я заберу тебя через несколько месяцев" - сказала мать. Тимми не знал сколько длится месяц, поэтому радостно побежал в пещеру. Началось первое занятие, учительница познакомила нас с учителем "силы". Кстати в нашем классе 10 медвежат и все мальчики. Первый урок очень быстро, мне не сиделось на месте и я то вскакивал, то ложился. Потом еще несколько уроков, но учительница уже не просила меня успокоиться, она издавала угрожающее клокотание, оно заставляло сесть и слушать. Следующий урок "силы" мне очень понравился. Мы прыгали через коряги и бегали наперегонки. Потом мы пошли "кушать" усвоив весь материал на уроках, мы должны были сами найти себе пропитание. Я нашел ящерицу, на вкус она была неплохая. Но после того как я ее съел у меня заболел живот. Оказывается, эта ящерица вызывает газы. Я пролежал на траве несколько часов, пока другие прыгали и бегали. Потом мне стало лучше, но уроки закончились, и мы пошли спать. Наши постели состояли из мха. Он был мягким, но ничто не сравниться с лапой мамы, на которой я раньше спал. Это был первый раз, когда начал скучать по маме. На следующее утро нас рано разбудили, живот ныл от голода. Нам принесли ягод, рыбы. Каждому своя порция - очень смешное правило школы. Наевшись, начались скучные уроки, один за другим, медленно шло время. Но потом начался урок "силы". Только сейчас я заметил, какой большой медведь преподает этот урок. Я очень хотел быть на него похожим. Но, к сожалению, я никогда не отличался большим размером и огромной силой.
2) 4 + 7 3/16 - 6 5/8= 11 3/16 - 6 5/8=
5 3-10/16= 4 19-10/16= 4 9/16