М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
TimurA1
TimurA1
18.02.2022 15:02 •  Математика

Решите , используя формулы: a) найдите собственную скорость катера, если если его скорость против течения 36км/ч, а скорость течения реки 3км/ч. г ) найдите скорость течения реки, если скорость катера по течению 38км/ч, а его собственная скорость 35км/ч е) скорость катера по течению 36км/ч, а против течения -28км/ч

👇
Ответ:
юра982
юра982
18.02.2022
Решение на фото..............
Решите , используя формулы: a) найдите собственную скорость катера, если если его скорость против те
4,8(79 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
burdyugova48
burdyugova48
18.02.2022

Сызғышқа ұқсас зат, Ежелгі Помпейде табылды. Оның түрі: бөлімдерден тұратын түзу тақтай болатын. Ғалымдардың айтуынша,  бұл геометриялық құралдың көмегімен ежелгі сәулетшілер өз жобаларын жасаған. Біз пайдаланатын сызғыштар – француз революциясынан кейін пайда болды. Құрылғыға белгілі бір шаманы орнату үшін,  Парижден өтетін географиялық меридиан қолданылды. Осы меридианның 40 миллионыншы бөлігі – 1 сантиметрге тең болды. Ал, сантиметрдің оннан бір бөлігі – миллиметр деп аталды. Нәтижесінде, ені – 25 миллиметр, ал ұзындығы – 1 метр сызғыш жасалды. Ол «республикалық метр» деген атауға ие болды. Алғашқыда, сызғыштармен тек ғалымдар ғана жұмыс жасайтын, мектептерге 19 ғасырдың басында енгізілді.

4,4(54 оценок)
Ответ:
vitek03
vitek03
18.02.2022
66-12*4+18=36
1) 12*4=48
2) 66-48=18
3) 18+18=36

80-16*4+22=38
1) 16*4=64
2) 80-64=16
3) 16+22=38

72-15*3+16=43
1) 15*3=45
2) 72-45=27
3) 27+16=43

12*6-81:9=63
1) 16*2=72
2) 81:9=9
3) 72-9=63

4*16-27:3=55
1) 4*16=64
2) 27:3=9
3) 64-9=55

22*2-48:8=38
1) 22*2=44
2) 48:8=6
3) 44-6=38

18*3-17=37
1) 18*3=54
2) 54-17=37

21*4-28=56
1) 21*4=84
2) 84-28=56

42*2-19=65
1) 42*2=84
2) 84-19=65

Сначала выполняются действия на умножение и деление, а потом на сложение и вычитание. Двигаемся слева на право (так как ты читаешь). 
Если  есть скобки, то сначала выполняются действия в скобках, а потом за ними. Точно в таком же порядке, как указано выше.
4,7(98 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ