М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
YLANKATV
YLANKATV
01.06.2021 10:03 •  Математика

3брата, возраст которых 12, 8 и 6 лет соответственно, поделили между собой 18 конфет на части, обратные их возрасту. сколько конфет досталось младшему брату?

👇
Ответ:
131756
131756
01.06.2021
Части обратные возрасту: 1/12, 1/8 и 1/6.
Приведем к общему знаменателю: 2/24, 3/24, 4/24.
Значит, 2ч+3ч+4ч=18
1ч=2.
Младший брат получит 2*4=8 конфет, средний 2*3=6 конфет, а старший 2*2=4 конфеты.
4,6(46 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
daryaaleksandr2
daryaaleksandr2
01.06.2021

Как выполнять деление с остатком?

Мы же знаем, что многие из этих примеров нет в таблице деления.  Но мы их можем решить. Ты наверно спросишь: как? Сейчас я тебе объясню. Эти примеры называются деление с остатком. Например 23:5, мы не знаем пока что какой ответ. А чтобы найти его, нужно подобрать числа которые стоят рядом с числом 23  и их можно было разделить на 5. Возьмём число 20. Мы его делим на 5 и получается, как по таблице, цифра 4 и 3 остатка. Пример записывается так: 23:5=4 (3 ост.). Чтобы проверить, правильно ли мы его посчитали, нужно сделать проверку.

Как сделать проверку?

Нужно просто 4 умножить на 5 (частное умножаем на делитель) и прибавляем остаток 3 - получается 23. Если у нас получилось число 23, то значит мы выполнили задание правильно. Полный пример: 4*5+3=23

ответы на примеры:

23:5= 4 (ост 3.)

63:15= 4 (ост 3.)

99:24= 4 (ост. 3.)

71:17= 4 (ост. 3.)

46:7= 6 (ост.4.)

70:9= 7 (ост.7)

89:21= 4 (ост.5)

66:13= 5 (ост.1)

95:31= 3 (ост.2)

4,4(46 оценок)
Ответ:
кил10
кил10
01.06.2021

Пошаговое объяснение:

1) (6y-1)(y+2)<(3y+4)(2y+1)

6y^2 +12y-y-2<6y^ +3y+8y+4

6y^2 -6y^2 +11y-11y<4+2

0<6

y принадлежит (-∞; +∞).

2) 4(х+2)<(х+3)^2 -2х

4x+8<x^2 +6x+9-2x

x^2 +4x+9-4x-8>0

x^2 +1>0

x^2>-1 - данное неравенство верно при любом значении x.

Следовательно, x принадлежит (-∞; +∞).

1) (3y-1)(2y+1)>(2y-1)(2+3y)

6y^2 +3y-2y-1>4y+6y^2 -2-3y

6y^2 -6y^2 +y-y>1-2

0>-1

x принадлежит (-∞; +∞).

2) (x-5)^2 +3x>7(1-x)

x^2 -10x+25+3x-7+7x>0

x^2 +18>0

x^2>-18 - данное неравенство верно при любом значении x.

Следовательно, x принадлежит (-∞; +∞).

4,5(79 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ