60/2=30(мин) - собирает старшая сестра 30/2=15(мин) - собирает пол корзины старшая сестра 60/2=30(мин) - собирает пол корзины Ласма 30+15=45(мин) - они соберут вместе 1 корзину Возможно так)
1) на прямой одна точка на плоск - две; 2) две перпендикулярные прямые с заданным единичным отрезком началом отсчета и направлением; 3) начало отсчета; 4) на ох - абсцисса; на оу - ордината; 5) из точки перемещаемся на горизонтальную ось и находим абсциссу, затем из той же точки перемещаемся на вертикальную ось находим ординату, записываем в скобках абсциссу затем ординату; 6) А(4;5) 4ищем на горизонтальной оси оси абсцисс ох, 5 - на вертикальной оси оси ординат оу, проектируем, выделяем и обозначаем; 7) все точки на оси оу имеют абсциссу равную 0; 8) все точки на оси ох имеют ординату равную 0;
Двигаться быстро, но не бежать и не поднимать пыли;
· не прислоняться к зданиям и не касаться окружающих предметов;
· не наступать на встречающиеся на пути капли жидкости или порошкообразные россыпи неизвестных веществ.
· не снимать средства индивидуальной защиты до особого распоряжения;
· при обнаружении капель АХОВ на коже, одежде, обуви, средствах индивидуальной защиты удалить их тампоном из бумаги, ветоши или носовым платком, по возможности зараженное место промыть водой;
· оказать пострадавшим детям, престарелым и не двигаться самостоятельно.
30/2=15(мин) - собирает пол корзины старшая сестра
60/2=30(мин) - собирает пол корзины Ласма
30+15=45(мин) - они соберут вместе 1 корзину
Возможно так)