М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dfrt2
dfrt2
08.09.2020 01:28 •  Математика

Написать небольшое сочинение своими словами по татарскому языку на тему ''эниемнен жылы кочагы'' 30 б

👇
Ответ:
Алиса20090327
Алиса20090327
08.09.2020
Мин бөтен шатлыкларым һәм борчуларымны әнием белән уртаклашам. Күңелсез очраклар булганда, мине әнием ачуланмый, ә киресенчә, бу вакыйганы анализларга, тиешле сабак алырга өйрәтә. Эчемә сыймаслык шатлык булса да, күңел бәргәләнеп, җавап таба алмаган авыр вакыт булса да, барысын сөйләргә әнием янына ашыгам. Вакытында дөрес киңәшен бирә, мин җавап таба алмаслык сорауларга аның җавабы әзер. Мин беләм: нинди генә вакыт булмасын –шатлыкмы ул, көенечме — минем таянычым, терәгем бар. Ул — әнием. Аның акыллы киңәшләрен мин һәрвакыт исемдә тотам: “белмәү гаеп түгел, белергә теләмәү гаеп”, “тырышкан табар, ташка кадак кагар”, “кешеләргә эшләгән яхшылык сиңа да яхшылык булып әйләнеп кайтыр”, “эшләвең кеше өчен булса, өйрәнүең үзең өчен булыр”. Хәзер дә, киләчәктә дә әниемнең минем өчен ныклы терәк булачагын тоеп яшим.

Әнием – үзенчәлекле кеше. Кечкенәдән тырыш бала була. Белмәгәне булмый. Ул мәктәпне “5”ле билгеләренә генә тәмамлап, Казан авыл хуҗалыгы институтының икътисад факультетына юл ала. Менә шунда әтием белән таныша. Өченче курсны тәмамлагач, алар бергәләп тормыш корып җибәрәләр. Студент гаилә булып, икесе дә институтны яхшы билгеләренә генә бетерәләр. Тату яшиләр алар. Башта абыем, соңрак мин туганмын. Хәзерге чорда икебезне дә бәхетле балалар рәтенә куяр идем.

Һөнәре буенча әнием–баш хисапчы. Эше җаваплы булса да, ул безгә дә вакыт таба. Мине гадел булырга, чисталыкка, пөхтәлеккә, ашарга пешерү серләренә, тегәргә һәм чигәргә — гомумән, барлык хатын-кызлар белергә тиешле эшләргә өйрәтә.

Без әнием белән һәрвакыт аерылгысыз. Аның белән сәгатьләр буе серләшеп-көлешеп, серләребезне уртаклашып утыра алабыз. Ял көннәрен, буш вакытларыбызны гаилә белән бергә үткәрәбез: авылга кайтабыз, кышын – чаңгыда, җәен елга буйларына су коенырга, урманнарга җиләккә, гөмбәгә, дару үләннәре җыярга йөрибез.

Менә шундый ул минем иң якын, иң кадерле кешем — әнием!

Әни! Җир йөзендә иң матур сүз шул ул. Ул – һәр кеше әйтә торган беренче сүз һәм дөньядагы барлык телләрдә дә бердәй ягымлы яңгырый. Әни йөрәге иң тугрылыклы һәм сизгер йөрәк. Аңарда баласына булган мәхәббәт беркайчан да сүнми.

Дөньядагы барлык матур сүзләрне җыеп, әниемә әйтәсем килә:

Рәхмәтләрнең иң олысы,

Иң җылысы – синең өчен.

Авырмыйча, картаймыйча бер дә,
4,4(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kazakovfiodor
kazakovfiodor
08.09.2020

Пошаговое объяснение:

Функция двух переменных z=f(x,y)

z=x³+2xy+y²-3x+5y+18;

1. берем частные прозводные по x и  y (здесь должны стоять знаки частных производных)

dz/dx=3x²+2y-3;

dz/dy=2x+2y+5;

2. приравниваем их к 0:

3x²+2y-3=0;

2x+2y+5=0;

решаем систему уравнений

3x²+2y-3=0;

y= -(5+2x)/2;

3x²-(2x+5)/2-3=0;

3x²-x-5/2-3=0;  

3x²-x-11/2=0;        D=1+12*11/2=66;  √D=√66=8,1

дискриминант некрасивый ((

x₁₂=1/6(1±8,1);       x₁=1.5; x₂=-1,2

y₁=-(5+2*1,5)/2= -4

y₂=-(5+2*(-1,2))/2= -1,3

получаем координаты критических точек

 x₁=1.5; y₁= -4;   N₁

 x₂=-1,2; y₂= -1,3.  N₂

3. берем вторую частную производную

d²z/dx²=6x= A

d²z/dy²=2= C

d²z/dxdy=6x+2= B    

4. составляем определители для обоих критических точек

x₁=1.5; y₁= -4;   N₁; A=6*1,5=9;

                             B=6*1,5+2=11;

                              C=2;

Δ=lA Bl        Δ=l 9 11 l

     lB Cl;           l 11 2 l= 18-121=-4<0 экстремума нет

x₂=-1,2; y₂= -1,3.  N₂     A=6*(-1,2)=-7,2

                                     B=6*(-1,2)+2=-5,2

                                      C=2

                         Δ=l -7,2 -5,2 l

                              l -5,2     2 l= -14,4+27=12,6>0 экстремум есть, и т.к. А=-7,2<0, то в этой точке максимум.

Примерно так...

4,4(81 оценок)
Ответ:
арина22051
арина22051
08.09.2020

по таблице умножения:

30; 36; 42; 48; 54 ;

число кратно 6, если делится на 2 и на 3 одновременно.

на 2 делятся числа, которые оканчиваются 0; 2; 4; 6; 8

на 3 делятся те, сумма цифр которых делится на 3

осталось подобрать число, которое нам подходит

26 - делится на 2; ( 2+6=8 - не делится на 3)

28 - делится на 2 , не делится на 3

30 - делится и на 2 и на 3, значит делится на 6

32 - нет, 34 - нет,

36 - делится на 2 ( 3+6=9 - делится на 3.. или по таблице умножения смотреть)

38 - нет; 40 - нет;

42 - делится и на 2 и на 3

46 - нет,

48 - делится на 2 и на 3 ( 4+8=12)

50 - нет, 52 - нет

54 - делится на 2, ( 5 + 4 = 9 - делится на 3)

4,8(21 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ