М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
marinaerm
marinaerm
09.09.2022 08:38 •  Математика

8536: z=4, k: 5=21308, m-47089=6314, 50400-n=48703 p+72384=603507, 10190+r=11023

👇
Ответ:
zef3
zef3
09.09.2022
M-47089=6314 m=6314+47089m=5340350 400-n=48 703n=50400-48703n=1697p+72384=603 507p=603507-72384p=53112310 190 +r =11 023r=11023-10190r=833
4,6(49 оценок)
Ответ:
Gulya55555
Gulya55555
09.09.2022
8536:2134=4;106540:5=21308;53203-47089=6314;50400-1697=48703;53112+72384=603507;10190+833=11023
4,7(51 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
LONNI34
LONNI34
09.09.2022

Пошаговое объяснение:

Возведение в степень - это вычисление значения степени некоторого числа.

То есть слова "вычисление значение степени" и "возведение в степень" означают одно и то же. Так, если в задаче стоит "Возведите число 0, 5 в пятую степень", это следует понимать как "вычислите значение степени 0, 5) 5.

Теперь приведем основные правила, которым нужно придерживаться при таких вычислениях.

Как возвести число в натуральную степень

Вспомним, что такое степень числа с натуральным показателем. Для степени с основанием a и показателем n это будет произведение n -ного числа множителей, каждый из которых равен a . Это можно записать так:

Чтобы вычислить значение степени, нужно выполнить действие умножения, то есть перемножить основания степени указанное число раз. На умении быстро умножать и основано само понятие степени с натуральным показателем. Приведу примеры.

1.)5²=5*5 то есть 5²=25

2.)5*5*5*5=5⁴

3.)7*7*7=7³

4.)x*x=x²

4,5(24 оценок)
Ответ:
vvndas1
vvndas1
09.09.2022
Школьные Знания.com

Задай вопрос из школьного предмета
5 - 9 классыАлгебра 5+3 б

Туристы км по лесной тропе а затем 10 км по шоссе увеличив при этом свою скорость на 1 км/ч. На весь путь они затрат или 3,5 ч
Реклама

Попроси больше объяснений Следить Отметить нарушение Ангел354 03.09.2014
ответы и объяснения

rasimagaliullov
Rasimagaliullov Хорошист

Вероятно, нужно найти с какой скоростью двигались туристы.
Примем за х - скорость туристов по лесной тропе,
тогда х+1 - скорость туристов по шоссе.
Вспомним формулу t=S/v и составим уравнение
\frac{6}{x} + \frac{10}{x+1} =3.5
Приведем к общему знаменателю \frac{6(x+1)+10x-3.5x(x+1)}{x(x+1)} =0
Раскрываем скобки, приводим подобные и решаем уравнение
6х+6+10х-3,5х²-3,5х=0
-3,5х²+12,5х+6=0
3,5х²-12,5х-6=0 (поменяли знаки)
D=156.25+84=240.25=15,5²
Х=(12,5+15,5):7=4
ответ: туристы шли по лесу со скоростью 4 км/час, а по шоссе 5 км/час
4,8(6 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ